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Unit3
Lesson14LiMingsSummerHoliday
教材分析
本节课是第三章的其次节内容,通过介绍李明的假期时间支配,让学生能够和同学沟通自己的假期支配。
教学目标
【学问目标】
能够运用Whatwillyoudoforthesummerholiday?的句型和同学沟通假期时间支配。
【实力目标】
指导学生能够娴熟运用本节课所学的重点句型和重点语法。
【情感目标】
指导学生进行本节课学习,让学生能够和挚友同学沟通自己假期的时间支配,从而增进学生与挚友的感情。
教学重难点
【教学重点】
如何用Whatwillyou
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