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统编版语文三年级上册阅读专项训练习题50道（PDF版，含答案）

三（上）阅读专项训练习题50道

1.品读句子，完成练习。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮．着．胆．子．站起

来……

（1）“糊里糊涂的近义词是（）。

A.清清楚楚

B.一知半解

（2）联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个________的人。

（3）学问往往是打开知识之门的钥匙。下列没有说明这一观点的选项是（）。

A.敏而好学，不耻下问。——孔子

B.读书子问，一问不得，不妨再三问。——郑燮

C.温故而知新，可以为师矣。——孔子

D.问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克

2.重点段落品析。

先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也

值得。

（1）在语段中找出一组近义词,用横线画出来。

（2）用“就是……也……”写一句话。

3.课内阅读。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他

们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花

孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

（1）选文共有________个自然段，其中阅读文段________和________要用悲伤

的语句，阅读文段________和________要用喜悦的语气。

（2）文中画线句子中“放假了指的是________。

（3）最后一段描写的是________时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花

儿的________。

（4）作者觉得这些花朵在哪里上学？你认为呢？

4.课内阅读。

上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声

音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵

上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的

朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招

引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹

（1）在选文中的空白处加上正确的标点符号。

（2）选文主要写了民族小学的小学生们________和________的情景。

（3）写出描写窗外环境安静的句子，并仿照句子再写一写。

教室里特别安静，________。

（4）选文中，作者写了________、________、________、________和________

这几种小动物。

（5）想一想，作者写民族小学，为什么还要写这些小动物呢？

5.读课文片段，回答问题。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急忙

忙吗

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有

我自己的妈妈一样。

（1）文段选自课文《________》，作者是________（国家）诗人________。文

中多次提到的“他们指的是________。

（2）对花孩子们急急忙忙回家理解正确的一项是（）。

A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的。

B.表达出花孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖，多么希望回到母亲的怀抱。

C.表现了花孩子们没有纪律性的特点。

6.课内阅读。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来

了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽

多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬

的国旗敬礼。

（1）写出反义词

朋友——________鲜艳——________早晨——________

（2）找出这段中的一个拟人句。