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2024年师德师风建设工作计划
一、引导教师坚守教育初心，提升师德修养
1.组织教师参加师德师风培训，提高师德意识和道德修养。
2.召开教师座谈会，交流分享教育故事和优秀教育经验，激
发教师的教育热情和责任感。
3.建立教师师德榜样评选制度，表彰先进教师，树立榜样的
力量。
二、加强教师专业素养建设，提高教学能力
1.推进教师教学能力提升项目，组织教师参加教研活动和讲
座，提高教育教学水平。
2.建立教师反思交流机制，鼓励教师相互反思和分享教学实
践经验。
3.配备并更新教学资源，提供教师专业发展所需的教学设备
和信息技术支持。
三、营造良好的教育环境，注重校园文化建设
1.推进教师队伍建设，加强教师队伍的结构合理性和师资水
平。
2.完善教师考核评价制度，确保教师工作评价的客观性和公
正性。
3.保持校园安全稳定，建立健全学校安全责任制度，防止校
园欺凌和暴力事件发生。
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4.加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园活动，培养学生
的文化素养和社会责任感。
四、加强学生教育引导，促进学生全面发展
1.加强学生心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导工作，
关注学生的心理健康问题。
2.组织学生参与丰富多样的社会实践活动，拓宽学生的眼界
和社会经验。
3.组织学生参加社会公益活动，培养学生的社会责任感和公
民意识。
4.加强学生思想道德教育，开展社会主义核心价值观教育，
引导学生树立正确的人生观和价值观。
五、加强家校合作，共同关注学生成长
1.建立定期沟通机制，加强与家长的沟通和交流，了解学生
在家庭环境和学习状态。
2.组织家长培训和家庭教育讲座，提高家长对子女教育的认
识和能力。
3.建立家长志愿者队伍，鼓励家长参与学校的各项活动和教
育工作。
4.加强家校合作，共同关注学生的学习和成长，形成学校、
家庭、社会共同育人的良好氛围。
六、严格师德师风考核，加强教师的监督和约束
1.完善师德师风考核体系，明确考核指标和评价标准。
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2.设立师德师风考核奖惩机制，激励先进教师，对违反师德
师风的行为进行惩处。
3.加强教师监督机制，建立教师互评和同行评课制度，提高
教师的教学质量和责任意识。
4.推动师德师风建设与教师职称评定相结合，为教师职业发
展提供有效的指导和保障。
七、加强师德师风宣传教育，营造浓厚的教育氛围
1.制作师德师风宣传教育资料，广泛宣传教师的先进事迹和
教育故事。
2.开展师德师风宣传活动，举办师德师风讲座和论坛，提高
教育公众对师德师风建设的关注度。
3.利用校园电子媒体和社交媒体，宣传教师的先进事迹和优
秀教育成果。
4.组织师德师风宣传团队，开展师德师风宣传活动的策划和
执行工作。
以上是我制定的2024年师德师风建设工作计划，通过引导教
师坚守教育初心、加强教师专业素养建设、营造良好的教育环境
等方面的工作，旨在提升教师的师德师风素养，促进学生全面发
展，加强家校合作，营造浓厚的教育氛围。同时，制定严格的考
核机制和加强师德师风宣传教育工作，加强对教师的监督与约
束，营造良好的师德师风氛围，为学校的良好发展提供有力保
障。
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