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2024年师范生教育实习个人总结

在2024年9月份开始，我开始进行为期一年的教育实习，这是我

作为师范生的一次重要实践机会和成长经历。通过这一年的实习，我

在实践中不断学习和提升自己，积累了宝贵的教育经验和教学技能。

首先，在实习中我充分认识到了作为一名教师的责任和使命感。

教育是一项神圣的事业，教师是培养未来的栋梁之才的重要角色。我

深刻理解到，作为一名师范生，我要时刻保持教育的使命感和责任

感，为学生的成长和发展付出努力。

其次，实习中我注重与学生的关系建立，并且加强了与学生家长

的沟通。与学生建立良好的师生关系是教育工作的基础，有助于提高

学生的学习积极性和参与度。同时，与家长的密切合作也是教育工作

中不可或缺的一部分，只有与家长建立了信任和合作的关系，才能更

好地促进学生的全面发展。

此外，实习中我不断提升自己的教学技能。我认真研究各个学科

的教学大纲和教材，针对不同学生的需求和特点，合理安排教学内容

和教学方法。我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生主动

参与学习和探究。同时，我也不断反思自己的教学方法和效果，及时

调整和改进，以提高教学的质量和效果。

在实习中，我积极参与学校的各项教学活动和师生交流，不断拓

宽自己的教育视野。我参加了学校组织的各类教研活动和培训讲座，

与其他教师进行了交流和分享，吸取了他们的经验和教训。我还积极

参与了学校举办的班级活动和社团活动，与学生们进行交流和互动，

了解他们的兴趣和需求，为他们提供更好的教育服务。

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最后，通过一年的教育实习，我不仅提高了自己的教育素养和教

学技能，也更深刻地认识到了自己作为一名教师的责任和使命。我会

继续努力，不断学习和成长，不断提高自己的教育水平和专业素质，

为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总之，2024师范生教育实习是我成长的重要阶段，我在实践中积

累了宝贵的经验和教育智慧。我将珍惜这一年的实习机会，继续努力

学习和成长，为教育事业贡献自己的力量。

2024年师范生教育实习个人总结（二）

____年____月____日至____月____日，我在南宁市第二十八中学

进行了差不多一个月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月

里，作为一名教育专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要

求自己，时刻注意自身的言行，对于学生的态度，本着对学生负责的

态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不

去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和老师都很尊敬，并且

能够听取他们提出的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成

实习学校给予我们的任务。

在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一

步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能

力。本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和

教育调查。

一、实习基本情况

1.课堂教学：听课____节，完成教案数为____份，上课节数为

____节，其中新授课____节，讲评试卷课____节

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2.班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的

主题班会;组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛;组织全班同学参

加学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。

3.教育报告;完成一份实习教育调查报告。

二、实习主要内容

(一)思想和纪律表现

实习对于师范生来说是锻炼技能的关键途径，是为未来就业奠基

的必经之路。所以我非常珍惜实习的机会。所以在整个实习期间，我

都坚持以端正的态度，无论从着装还是言行举止，都严格要求自己，

遵守学校的规章制度，积极配合实习学校的要求，认真完成各项任

务。此外作为本次实习团队的年级组长，积极认真负责，尽力把每项

工作做到。从整体来看，本次的实习团队得到了实习学校的好评。这

是很令我开心和骄傲的!

(二)班主任工作

实习中，我得到原班主任陈老师的悉心指导，通过交流传授我许

多在管理班集体方面的技巧和艺术，同时她给予我充分的信任和机

会，让我体验班主任工作的点点滴滴。

1.班主任工作实习情况

深入了解班级情况

在为期