高中一年级政治第一学期教学计划.pptx

高中一年级政治第一学期教学计划

目录CONTENCT课程介绍与教学目标教学内容与方法学生学情分析与应对策略教学评价与反馈教学资源开发与利用教师团队建设与培训提高

01课程介绍与教学目标

政治学科的定义政治学科的研究对象政治学科的学习方法政治学科是研究人类社会政治现象及其发展规律的科学，是社会科学的重要组成部分。政治学科的研究对象包括国家、政府、政党、社会团体、公民等政治主体，以及政治制度、政治权力、政治文化、国际政治等政治现象。政治学科的学习方法包括理论学习、实践探索、比较分析等，强调理论与实践相结合，注重培养学生的思辨能力和创新精神。政治学科简介

知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标本学期教学目标与任务通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多样化的教学活动，引导学生积极参与课堂，培养其独立思考和合作学习的能力。通过政治学科的学习，培养学生的爱国情怀和社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过本学期的学习，学生应掌握基本的政治概念和原理，了解我国政治制度、政治文化等方面的基本知识，具备初步的政治分析和判断能力。

教材分析选用理由教材分析与选用本学期选用的是《普通高中课程标准实验教科书·思想政治1（必修）》（人民教育出版社），该教材以马克思主义为指导思想，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。教材内容丰富、结构清晰，注重理论与实践相结合。该教材符合教育部颁布的《普通高中课程方案（2017年版）》和《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》的要求，体现了时代性和基础性相统一的原则。同时，该教材在编写过程中广泛征求了教师和学生的意见，具有较强的针对性和适用性。

02教学内容与方法

马克思主义基本原理中国特色社会主义理论体系公民道德与法治教育国际政治与经济教学内容安排包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理和立场观点。阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化，以及习近平新时代中国特色社会主义思想。培养学生的公民意识、法治观念和道德素质，包括宪法、法律、道德等方面的知识。介绍当代国际政治、经济的基本状况和发展趋势，以及我国在国际舞台上的地位和作用。授法讨论法案例分析法多媒体教学教学方法与手段结合典型案例，帮助学生理解抽象概念和原理，提高分析和解决问题的能力。组织学生进行小组讨论或全班讨论，引导学生深入思考和分析问题。通过教师的系统讲解，使学生掌握基本概念和原理。运用现代教学手段，如PPT、视频、图片等，增强课堂教学的生动性和形象性。

课堂互动与参与鼓励学生提出问题，教师及时回答，增强课堂互动性。组织学生进行分组讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。邀请学生上台展示自己的观点和成果，提高学生的自信心和表达能力。定期进行课堂小测验，检验学生的学习效果，及时调整教学方法和进度。提问与回答分组讨论课堂展示课堂小测验

03学生学情分析与应对策略

80%80%100%学生学情分析学生经过初中阶段的学习，已具备一定的政治学科基础知识，但对高中政治的学科体系和深度还有待进一步提高。学生的学习能力参差不齐，部分学生具备较强的自主学习和探究能力，而部分学生则需要更多的引导和帮助。大部分学生对政治学科持积极态度，但仍有部分学生存在应付了事、缺乏兴趣等问题。知识基础学习能力学习态度

针对不同层次学生的教学策略针对基础较好的学生采用引导式教学法，鼓励学生自主探究和深入思考，提供更多拓展性和挑战性的学习任务。针对基础薄弱的学生采用讲解式教学法，重点夯实学生的基础知识，同时辅以针对性的练习和反馈，帮助学生逐步提升。针对学习困难的学生采用个性化辅导和小组合作相结合的方式，为学生提供更多的学习支持和帮助，激发学生的学习兴趣和自信心。

结合时事热点、社会现象等实际案例，将政治学科知识与现实生活紧密联系，增强学生的学习兴趣。丰富教学内容采用多媒体教学、情景模拟、角色扮演等多样化的教学方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。创新教学方式组织学生进行社会调查、志愿服务等实践活动，让学生在实践中体验政治学科知识的应用和价值。强化实践教学设立奖学金、优秀学生评选等激励机制，鼓励学生积极参与课堂学习和课外活动，提高学生的学习积极性。完善激励机制提高学生学习兴趣和积极性的方法

04教学评价与反馈

积极参与课堂讨论，能够主动表达自己的观点和看法。注意听讲，认真记录课堂笔记，对教学内容有深入的理解。遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，保持良好的学习态度。课堂表现评价标准

010203作业内容要与教学内容紧密相关，难度适中，能够巩固和加深学生对知识点的理解。按时提交作业，认真完成每一项任务，不抄袭、不敷衍。教师批改作业要及时、认真，给出具体的评分和建议，帮助学生了解自己的学习情况和不足之处。作业布置与批改要求

期中考试占