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高中化学教研组教学设计
高中生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合
强，以及考查的知识和思维触点较广的特点，找寻一套双管齐下的
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高中化学教研组教学设计1
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2、会应用生活中的应用软件材料制作简易原电池。
【教材分析】
生活在现代社会，学生对“电”有着丰富而两极化强烈的感
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