2024高考语文复习 古代诗歌阅读 酬和类 专题练习合集 (含解析).pdfVIP

2024高考语文复习古代诗歌阅读

酬和类专题练习合集

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵子瞻新城道中①

苏辙

春深溪路少人行，时听田间耒耜声。

饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲。

闲花开尽香仍在，白酒沽来厌未清。

此味暂时犹觉胜，问兄何日便归耕。

【注】①子瞻新城道中：苏轼因厌弃朝廷党争而请求外调杭州，在出巡杭州西

南新城途中有感而发，写下《新城道中》，诗中有“人间歧路知多少，试向桑田

问耦耕”之句。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联包含时间、地点、人物等要素，很有画面感，将读者带入乡间生活特有

的氛围中。

B．乐与野农共食却嫌尉卒扰人，其背后的心态与陶潜所写的桃花源中的村民有

相似之处。

C．闲花落尽说明春意已深，白酒未清说明生活清贫只买得起浊酒，美中不足而

令人惆怅。

D．诗中多种感官交织，自然风景与田园生活融合，诗人最终形成犹觉胜“”的整

体印象。

2．对苏轼发出的“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”的感慨，苏辙在这首诗中

是如何回应的？

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

秋日寄满子权

王令

楼前暮霭暗平林，楼上人愁意思深。

未必薄云能作雨，从来秋日自多阴。

三年客梦迷归路，一夜西风老壮心。

欲作新声寄遗恨，直弦先断泪盈琴。

【注】满子权：为王令少年时的至友，两人皆有治国安民之志。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联上句点明地点和时间，下句写此时此境诗人的思绪，从而为全诗奠定基

调。

B．颔联诗人触景生叹，薄云未必降雨，秋日从来多阴，暗含了诗人对人世的感

喟。

C．颈联诗人向友人倾诉自己境况，表达了即便怀才不遇，志向也定会实现的信

心。

D．本诗中所选的意象如“暮蔼”平林“”薄云“”秋“日”均含有萧瑟凄凉之感。

4．楼上“人愁意思深”一句中“意思深”包含哪些深意？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

答张十一功曹①

韩愈

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。

未报恩波②知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗③觉霜毛一半加。

[注]①韩愈一生中两次遭贬，本诗是他第一次被贬到阳山（今属广东）后的第二

年春天所作。唐德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，一起被贬到郴州，

曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②恩波：皇帝的恩泽。③斗：通“陡”。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联勾画出了春山明净的优美景色，哀猿的啼叫更显出阳山的幽静。

B．筼筜与嫩笋争相滋长，踯躅开出艳艳的花朵，此处远景优美、迷人。

C．诗人被贬，面对炎热的瘴气不禁发出感叹，但求不要在此虚度余生。

D．这是一首赠答诗，尾联诗人看到自己双鬓更加斑白，心中一阵无奈。

6．诗歌尾联写得委婉曲折，请结合诗歌内容简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵陈介然幽兰翠柏之作（其一）

李纲

翠柏方岁寒，独立群木外。

不为众所知，此理实难会。

惜哉结根浅，未使极高大。

天风动虬枝，萧瑟起清籁。

倘无斤斧残，会拂千丈黛。

空余霄汉志，不逐霜雪改。

委弃老空山，浩荡付元宰。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．独立群木外“”不仅指翠柏外在的形象，也指它内在的禀赋和气质。

B．倘无“”二句表现出对翠柏能成材的确信，更表达了对人才的爱惜。

C．本诗以议论为主，兼有抒情和描写，借翠柏抒发了内心的深沉慨叹。

D．诗人将翠柏“老空山”说成是因为天道的“浩荡”，流露出无奈之情。

8．诗歌塑造了翠柏怎样的形象？请结合内容简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

和陈泽民见寄三首（其二）

吴芾

青衫晚得自蟾宫①，簿领②虽卑道自隆。不为小官忘大计，要从旧学著新功。

忽来书劉③情何厚，细读诗篇句更雄。还忆去年相聚日，风前月下酒频中。

【注】①蟾宫：古代常称科举及第为蟾宫折桂，因以指科举考试。②簿领：即

官府记事的簿册或文书。③书劉：同“书札”，书信。

9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首句交代诗人科举考中比较晚，参照《琵琶行》可知青衫“”是说授予的官职

比较低微。

B．诗人希望朋友收到书信能感受到自己的深情厚谊，一个“忽”字写出了欣喜之

情。

C．尾联中，诗人回忆去年与朋友的相聚，以虚笔写出了两人风前月下酒杯频