2024—2025学年安徽省芜湖市第一中学高三上学期10月教学质量诊断测试物理试卷.docVIP

2024—2025学年安徽省芜湖市第一中学高三上学期10月教学质量诊断测试物理试卷.doc

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2024—2025学年安徽省芜湖市第一中学高三上学期10月教学质量诊断测试物理试卷

一、单选题

(★★)1.如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是()

A.A一定受到四个力

B.B可能受到四个力

C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D.A与B之间可能没有摩擦力

(★★★)2.水火箭是一项深受学生喜欢的科技活动,某学习小组利用饮料瓶制作的“水火箭”如图甲所示,其发射原理是通过打气使瓶内空气压力增大,当瓶口与橡皮塞脱离时,瓶内水向后喷出,“水火箭”获得推力向上射出。图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度与时间的图像,其中时刻为水火箭”起飞时刻,段是斜率绝对值为的直线,忽略空气阻力,关于“水火箭”的运动,下列说法正确的是()

A.时间内水火箭的平均速度大于

B.水火箭在时刻达到最高点

C.时间内水火箭处于失重状态

D.时间内水火箭做自由落体运动

(★★★★)3.如图所示,从倾角为θ且足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球(可视为质点),落在斜面上某处,记为Q点,小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α,若把初速度变为2v0,小球仍落在斜面上,则以下说法正确的是()

A.夹角α将变大

B.夹角α与初速度大小无关

C.小球在空中的运动时间不变

D.PQ间距是原来间距的3倍

(★★★)4.如图所示,足够长的倾角θ=37°的光滑斜面体固定在水平地面上,一根轻绳跨过定滑轮,一端与质量为m1=1kg的物块A连接,另一端与质量为m2=3kg的物块B连接,绳与斜面保持平行。开始时,用手按住A,使B悬于空中,释放后,在B落地之前,下列说法正确的是(所有摩擦均忽略不计,不计空气阻力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)()

A.绳的拉力大小为30N

B.绳的拉力大小为6N

C.物块B的加速度大小为6m/s2

D.如果将B物块换成一个竖直向下大小为30N的力,对物块A的运动没有影响

(★★)5.如图所示,长为L的轻杆一端用铰链固定,另一端固定一个小球,将小球放置在等边三角形斜坡上,由静止释放小球,某时刻轻杆与水平方向的夹角为30°,轻杆此时转动的角速度为,则此时斜劈的速度大小为()

A.

B.

C.

D.

(★★)6.A、B两辆列车在能见度很低的雾天里在同一轨道上同向行驶,A车在前,速度,B车在后,速度,当B车发现A车时就立刻刹车。已知B车在进行刹车测试时发现,若车以30m/s的速度行驶时,刹车后至少要前进1800m才能停下,假设B车刹车过程中加速度恒定。为保证两辆列车不相撞,则能见度至少要达到()

A.800m

B.1000m

C.1200m

D.1600m

(★★★)7.如图所示,在倾角的粗糙斜面上,一质量为的物体受到与对角线平行的恒力作用,恰好能沿斜面的另一对角线做匀速直线运动。已知斜面为正方形,重力加速度大小为,则()

A.恒力大小为

B.恒力大小为

C.物体与斜面间的动摩擦因数为

D.物体与斜面间的动摩擦因数为

二、多选题

(★★)8.如图所示,质量为m的小球用轻绳OA、OB连接,A端固定,在B端施加拉力F,使小球静止。开始时OB处于水平状态,现把小球向右上方缓慢拉起至OA绳水平,在整个运动过程中始终保持OA与OB的夹角θ=120°不变。下列说法正确的是()

A.拉力F一直变大

B.OA上的拉力先变小后变大

C.拉力F的最大值为

D.OA上的拉力的最小值

(★★★★)9.如图所示,倾角为的足够长的传送带以速度顺时针匀速转动。将一物块以的速度从传送带的底端滑上传送带。已知小物块与传送带间的动摩擦因数,传送带足够长,取,下列说法正确的是()

A.小物块向上滑行的最远距离为

B.小物块刚滑上传送带时的加速度大小为

C.小物块在传送带上运动时间为

D.小物块在传送带上留下的痕迹长度为

(★★★)10.如图所示,三个物体静止叠放在水平桌面上,三个物体的质量均为间的动摩擦因数为间的动摩擦因数为和地面间的动摩擦因数为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为。现对施加一水平向右的拉力,则下列判断正确的是()

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