专题08 遗传的分子基础 -5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(解析版).docx

专题08 遗传的分子基础 -5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(解析版).docx

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2020-2024年五年高考真题分类汇编

PAGE

PAGE1

专题08遗传的分子基础

考向

五年考情

考情分析

遗传的分子基础

2024年6月浙江卷第9题

2024年1月浙江卷第9、10题

2023年6月浙江卷第4、16题

2023年1月浙江卷第5、6、15题

2022年6月浙江卷第13、16、22题

2022年1月浙江卷第20题

2021年6月浙江卷第14、19题

2021年1月浙江卷第15、22题

2020年7月浙江卷第3、12题

2020年1月浙江卷第21、23题

遗传的分子基础在必修二中的地位随着选择题的减少,地位也随之降低,从最多3个选择题缩减至最少一个选择题,但是这一章节的内容比较多,难度相对比较大,在往年的考查中主要分为以下几个部分:发现史,主要考查学生对于实验的掌握程度和应用能力;复制、转录、翻译过程,主要考查学生对于三个过程及其相关物质的掌握程度,考查学生识记能力、理解能力、信息获取和应用能力;中心法则,考查学生理解和应用能力;表观遗传,考查学生识记能力。

1、(2024年6月浙江卷)下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是()

A.磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架

B.双链DNA中T占比越高,DNA热变性温度越高

C.两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化

D.若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47%

【答案】A

【解析】

〖祥解〗DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)

【详析】A、DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,A正确;

B、双链DNA中GC碱基对占比越高,DNA热变性温度越高,B错误;

C、DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键,C错误;

D、互补的碱基在单链上所占的比例相等,若一条链的G+C占47%,则另一条链的G+C也占47%,A+T占1-47%=53%,D错误。

故选A。

2、(2024年1月浙江卷)某种蜜蜂的蜂王和工蜂具有相同的基因组。雌性工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉,若喂食蜂王浆,也能发育成为蜂王。利用分子生物学技术降低DNA甲基化酶的表达后,即使一直喂食花蜜花粉,雌性工蜂幼虫也会发育成蜂王。下列推测正确的是()

A.花蜜花粉可降低幼虫发育过程中DNA的甲基化

B.蜂王DNA的甲基化程度高于工蜂

C.蜂王浆可以提高蜜蜂DNA的甲基化程度

D.DNA低甲基化是蜂王发育的重要条件

【答案】D

【解析】

〖祥解〗DNA甲基化为DNA化学修饰的一种形式,能够在不改变DNA序列的前提下,改变遗传表现。大量研究表明,DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变,从而控制基因表达。

【详析】A、降低?DNA?甲基化酶的表达后,?即使一直喂食花蜜花粉,雌性工蜂幼虫也会发育成蜂王,说明甲基化不利于其发育成蜂王,而工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉,不会发育成蜂王,因此花蜜花粉可增强幼虫发育过程中DNA的甲基化,A错误;

B、甲基化不利于其发育成蜂王,故蜂王DNA的甲基化程度低于工蜂,B错误;

C、蜂王浆可以降低蜜蜂DNA的甲基化程度,使其发育成蜂王,C错误;

D、甲基化不利于发育成蜂王,因此DNA的低甲基化是蜂王发育的重要条件,D正确。

故选D。

3、(2024年1月浙江卷)大肠杆菌在含有3H-脱氧核苷培养液中培养,3H-脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中,经特殊方法显色,可观察到双链都掺入3H-脱氧核苷的DNA区段显深色,仅单链掺入的显浅色,未掺入的不显色。掺入培养中,大肠杆菌拟核DNA第2次复制时,局部示意图如图。DNA双链区段①、②、③对应的显色情况可能是()

A.深色、浅色、浅色 B.浅色、深色、浅色

C.浅色、浅色、深色 D.深色、浅色、深色

【答案】B

【解析】

〖祥解〗DNA的复制方式为半保留复制,子代DNA分子其中的一条链来自亲代DNA,另一条链是新合成的,这种方式称半保留复制。半保留复制的意义:遗传稳定性的分子机制。

【详析】大肠杆菌在含有3H-脱氧核苷培养液中培养,DNA的复制方式为半保留复制,大肠杆菌拟核DNA第1次复制后产生的子代DNA的两条链一条被3H标记,另一条未被标记,大肠杆菌拟核DNA第2次复制时,以两条链中一条被3H标记,另一条未被标记的DNA分子为模板,结合题干显色情况,DNA双链区段①为浅色,②中两条链均含有3H显深色,③中一条链含有3H一条链不含3H显浅色,ACD

您可能关注的文档

文档评论(0)

牧童 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档