北京市日坛中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中数学试题（解析版）.docxVIP

北京市日坛中学教育集团2024—2025学年度秋季学期

初中期中联考初二年级数学试题

一、选择题（每题3分，共24分）

1.在刚过去的10月份中，同学们以饱满的精神状态参加了北京市中学生体育过程性考核．在下列常见的体测项目图标中，是轴对称图形的是（）

A.坐位体前屈 B.立定跳远

C.仰卧起坐 D.引体向上

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了轴对称图形的概念，根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可，轴对称图形的概念：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形．

解：选项A、B、C均不能找到这样的一条直线，使直线两旁的部分能够完全重合的图形，所以不是轴对称图形；

选项D能找到这样的一条直线，使直线两旁的部分能够完全重合的图形，所以是轴对称图形；

故选：D．

2.如图，四个图形中，线段是的高的图是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了三角形的高：过顶点向对边作垂线，顶点与垂足间的线段是三角形的高，根据定义进行判断即可．

解：前三个选项中的线段与顶点B的对边都不垂直，都不是三角形的高，选项D符合三角形高的定义；

故选：D．

3.课堂上，老师组织大家用小棒摆三角形.已知三条线段的长分别是，若它们能构成三角形，则整数m的最大值是（）

A.10 B.8 C.7 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形第三边取值范围求得不等式的解集，然后求最大整数解即可求解．

解：∵三条线段的长分别是，能构成三角形，

∴，

即，且为整数，

∴的最大整数解，

故选：C．

【点睛】本题考查了三角形三边关系，求不等式的最大整数解，理解题意是解题的关键．

4.一副三角板拼成如图所示的图形，那么的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了三角形外角性质，三角板中的角度计算，找准题目中的角度准确计算，利用外角性质求解即可．

解：由题意可知：，，

．

故选：D．

5.若一个多边形的内角和是外角和的1.5倍，则这个多边形是（）

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

【答案】C

【解析】

【分析】多边形的外角和是360°，则内角和是，设这个多边形是n边形，内角和是，这样就得到一个关于n的方程，从而求出边数n的值．

解：设这个多边形是n边形，根据题意，

得，

解得：n=5．

即这个多边形为五边形．

故选：C．

【点睛】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想，关键是掌握内角和的公式与外角和的特征：任何多边形的外角和都等于360°，n边形的内角和为．

6.如图是一个平分角的仪器，其中，．将点A放在一个角的顶点，和沿着这个角的两边放下，利用全等三角形的性质就能说明射线是这个角的平分线，这里判定和是全等三角形的依据是（????）

A B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定，原来已经有两条对应边相等，射线是两个三角形的公共边，故三边分别对应相等，即可证明，得到，据此可得答案．

在和中

，

∴，

∴，即是这个角的平分线，

故选A．

7.把一张长方形纸片沿对角线折叠，使折叠后的图形如图所示．若，则为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了平行线的性质，翻折的性质，直角三角形两个锐角互余．根据翻折的性质求出，根据两直线平行，内错角相等求出，再根据直角三角形两锐角互余求出即可．

解：如图，由题意，得，，

，

，

，

，

故选：B．

8.如图，中，，的平分线与边的垂直平分线相交于点，交的延长线于点．于点．现有下列结论：①；②；③平分；④．其中正确的有（）

A.① B.②④ C.①②④ D.①②③④

【答案】C

【解析】

【分析】①根据角平分线的性质进行判断；②利用的直角三角形的性质，进行判断；③连接，，得到，进而得到，证明，得到，推出，进行判断；④由，得到，证明，得到，利用等量代换，即可得证．

解：∵平分，，，

∴；故①正确；

∵，

∴，

∴，即：；故②正确；

在和中：

，

∴，

∴，

连接，

∵是的垂直平分线，

∴，

∴，

在和中：

，

∴，

∴，，

∴，即：，

∴不平分；故③错误；

∴；故④正确；

综上：正确的有：①②④；

故选C．

【点睛】本题考查角平分线的性质，中垂线的性质，全等三角形的判定和性质，含的直角三角形．熟练掌握角平分线上的点到角两边的距离相等，中垂线的点到线段两端点的距离相等，是解题的关键．

二、填空题（每题3分，共24分）

9.点关于x轴对称的点的坐标是______．

【答案】

【解析】

【分析】本题考查了坐标与图形变化—轴对称；

根据关于x轴对称的点的横坐标不变，纵坐标互为相反数可得答案．

解：点关于x轴对