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六年级教师教学计划

(实用版)

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六年级教师教学计划

六年级教师教学计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是本店铺为大家收集的六年级教师教学计划，希望能够帮助到大家。

六年级教师教学计划1

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会，参与社会，适应社会，成为具有爱心，责任心，良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.

分目标

(一)情感，态度，价值

1,珍爱生命，热爱生活.羊成自尊自主，乐观向上，热爱科学，热爱劳动，勤俭节约的态度.

2,在生活中羊成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心的品质.

3,初步形成民主，法制观念和规则意识.

(二)能力

1,能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯.

2,能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能

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够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动.

3,学习从不同的角度观察，认识，分析社会事物和现象，尝试合理地，有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择.

4,学习搜集，整理，分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题.

(三)知识

1,初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义.

2,初步了解生产，消费活动与人们生活的关系.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响.

3,了解一些基本的地理知识，理解人与自然，环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题.

六年级教师教学计划2

本学期我仍继续担任六年级上册一、二、三班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划：

一.学情分析.

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好

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的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培