2024年北师大版小学三年级数学上册的教学计划(2篇) .pdfVIP

2024年北师大版小学三年级数学上册的教学计划

一、教学目标

1.培养学生对数学的兴趣和学习的动力，激发学生的数学思维能

力；

2.掌握基本数学概念和基本运算方法，提高计算能力；

3.发展学生的逻辑推理和问题解决能力；

4.培养学生的数学表达能力，提高学生的沟通能力。

二、教学内容

1.数的认识和数的计数

2.加法与减法

3.数的拆分与组合

4.数的排序与比较

5.数的估算和计算

6.有关面积的认识

三、教学方法

1.启发式教学法：通过问题、情境激发学生主动思考，自主发现，

培养学生的解决问题的能力和创新能力。

2.合作学习法：通过小组合作，促进学生之间的合作和共享，培养

学生的团队意识和合作精神。

3.多媒体辅助教学法：通过图表、动画等多媒体工具辅助教学，提

高学生的学习兴趣和理解能力。

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四、教学步骤

1.数的认识和数的计数

（1）通过游戏与实际生活中的情境，让学生理解数的概念和数的

含义；

（2）通过教师示范和学生互动，让学生自主掌握数的计数方法和

技巧；

（3）通过小组合作，让学生练习数的计数。

2.加法与减法

（1）通过图像和实际情境，让学生理解加法和减法的意义；

（2）通过游戏和实际操作，让学生掌握加法和减法的计算方法；

（3）通过练习题和小组讨论，巩固加法和减法的运算技巧。

3.数的拆分与组合

（1）通过具体物品和图形，让学生理解数的拆分和组合的方法；

（2）通过实际情境，让学生应用数的拆分和组合解决问题；

（3）通过练习题和小组合作，巩固数的拆分与组合的技巧。

4.数的排序与比较

（1）通过游戏和实际生活中的情境，让学生理解数的排序和比较

的概念；

（2）通过教师示范和学生互动，让学生掌握数的排序和比较的方

法；

（3）通过练习题和小组讨论，巩固数的排序与比较的技巧。

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5.数的估算和计算

（1）通过实际情境和图表，让学生理解数的估算和计算的意义；

（2）通过游戏和实际操作，让学生掌握数的估算和计算的方法；

（3）通过练习题和小组合作，巩固数的估算和计算的技巧。

6.有关面积的认识

（1）通过展示实际物品和图表，让学生理解面积的含义；

（2）通过游戏和实际操作，让学生掌握面积的计算方法；

（3）通过练习题和小组讨论，巩固面积的计算技巧。

五、教学评价方法

1.课堂参与情况：观察学生在课堂上的积极性和主动性；

2.小组合作情况：评估学生在小组合作中的表现和贡献；

3.作业完成情况：评估学生对所学知识的掌握和应用；

4.考试成绩：通过定期考试评估学生对所学知识的掌握程度。

六、教学资源

1.教材：北师大版小学三年级数学上册；

2.多媒体教具：计算器、投影仪、电脑等；

3.实物教具：计数棒、计算器等；

4.课外阅读：数学相关的故事书籍、数学游戏等。

七、教学安排

本教学计划共分为20课时，每课时45分钟，具体安排如下：

第1课：数的认识和数的计数

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第2课：数的计数方法

第3课：加法的概念和运算法则

第4课：减法的概念和运算法则

第5课：数的拆分与组合

第6课：口算练习

第7课：数的排序与比较

第8课：数的估算

第9课：数的计算

第10课：口算练习

第11课：面积的认识

第12课：面积的计算

第13课：数的应用

第14课：口算练习

第15课：综合小测试

第16课：课堂合作活动

第17课：口算练习

第18课：数的复习

第19课：综合训练

第20课：期末考试

以上是2024年北师大版小学三年级数学上册的教学计划，希望对

您有所帮助！