2024年小学英语教研组工作计划第一学期例文(3篇) .pdfVIP

2024年小学英语教研组工作计划第一学期例文

一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真

学习新的教学大纲，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、

乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础

上，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素质教育;

2、加强教研管理，为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面

而奋斗;

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在

教学过程中要求各备课组按照五个一要求，做好教研工作，即统一

集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教

书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新

大纲学习;

2、落实各备课组教学进度表及教学计划;

3、有的放矢地开展第二课堂活动：

初一年组织学生单词比赛;

初二年组织学生进行能力竞赛;

初三年组织学生进听力竞赛;

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其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴

趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组落实好课外辅导计划，给学有余力的部分学生创造条

件，积极备战英语奥赛。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改

意见，指出努力方向;

6、针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工

作，寓思想教育于教学工作中;

7、落实本学期教研听评课工作安排。

2024年小学英语教研组工作计划第一学期例文（2）

一、工作目标：

1.提高小学生英语听、说、读、写的综合能力；

2.打造积极、互动、合作的英语学习氛围；

3.探索适合小学生英语教学的有效方法和策略；

4.提高教师的教学能力和专业素养。

二、工作重点：

1.教学设计与实施；

2.教学资源的开发和利用；

3.教师培训与专业发展；

4.教学评价与反馈。

三、具体工作计划：

1.教学设计与实施

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1.1.制定本学期学科教学计划，明确教学目标和内容，并结合实

际情况进行调整和修改；

1.2.设计教学活动，包括启发性教学、游戏教学、小组合作等，

以激发学生的学习兴趣和主动参与；

1.3.制定教材的教学进度安排，合理分配每个单元的教学时间；

1.4.编写教学课件和教学反思，以备教学使用和教师交流。

2.教学资源的开发和利用

2.1.收集和整理相关教学资源，包括教材、教学素材、多媒体资

源等；

2.2.制作、编辑或购买适合小学生英语教学的多媒体教具和教

材；

2.3.制定资源的使用计划，合理安排和管理教学资源；

2.4.利用资源丰富教学内容，提高学生学习的效果。

3.教师培训与专业发展

3.1.定期开展教师培训和专题研讨会，分享教学心得和经验；

3.2.邀请专家或外籍教师进行教学示范和讲座，提高教师的教学

技能和教育情趣；

3.3.组织教师互相观摩和授课，促进教学经验的交流和分享；

3.4.组织教师参加相关培训和学术会议，提高教师的学科知识和

教学技能。

4.教学评价与反馈

4.1.设计不同形式的评价活动，包括测试、作业、小组活动等，

用于评估学生的学习情况；

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4.2.提供及时、准确的反馈和评价，帮助学生找到学习中的问题

和不足；

4.3.进行教学反思，总结教学经验和教学效果，对教学内容和方

法进行调整；

4.4.收集、整理和分享学生学习成果和教学案例，以推动教师的

专业发展。

四、工作安排：

1.9月初，开展教研组工作