原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2.笔算乘法
第1课时不进位乘法
课题不进位乘法课型新授课
本节课学生将初次接触乘法的笔算，学习一种新的计算本领。如何开个好头，为以后的学习打下坚实的
基础，是这节课需要解决的问题。针对上述情况，本节课的教学主要从以下两个方面出发：
1.自主探究，体会笔算乘法的必要性。
学生自己尝试、探究多位数乘一位数（不进位）的计算方法，体会算法的多样性。教师适时地进行指
设计说导，让学生自己想一想、试一试、做一做、比一比，在探究中自主构建新知识，调动学生的学习热情，为下
明面的学习打下良好的基础。
2.仔细观察，掌握笔算乘法的格式和算理。
在学习乘法竖式时，教师先不讲解，而是让学生通过观看课件演示，了解乘法竖式的写法，体会乘法竖
式的算理，极大地发挥学生的学习自主性，并通过一些有针对性的练习及时巩固强化学生学到的知识，锻炼
学生解决问题的能力，充分体现了以学生为主体的理念。
1.使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步
学习目计算的含义。
标2.培养学生独立思考与合作交流的能力，体会计算方法的多样化。
3.培养学生初步的逻辑思维能力。
学习重
掌握多位数乘一位数（不进位）的笔算方法。
点
学前准
教具准备：PPT课件。
备
课时安
1课时
排
教学环
导案学案达标检测
节
一1.算一算。
1.口算。
复习旧1.在练习本上完成习8×10=4×20=
2×203×30
知识，题，小组之间交流答案。8×7=6×5=
2.观察下面的算式，它与上面的算式有
引入新2.找出两组算式的区8×9=6×4=
什么区别？
课。（6别，小组之间讨论。3×30=7×20=
12×3
分钟）答案：80805630722490
1/9
140
2.填一填。
（1）24是由（）个十和
1.探究12×3的计算方法。（课件出示
（）个一组成的。
教材第60页例1）
（2）143是由1个（）、4
（1）想一想，该怎么计算？
文档评论（0）