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2024——2025学年度上学期新民市初中阶段性学业水平测试与诊断
九年级历史
(试卷满70分)
一、单项选择题(请将正确答案填写到下面的表格内,每小题2分,共30分)
1.古代东方文明如古代埃及、古代两河流域、古代印度主要盛行的都是农业经济,而古代西方文明古代希
腊却盛行工商业经济。下列对此的解释,最合理的是()
A.农业经济明显优于工商业经济B.古代东方文明比西方文明先进
C.古代西方文明有鲜明的创新性D.地理环境对人类文明影响深远
2、古代两河流域是人类最早的文明发祥地之一,古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。古巴
比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是()
A.《荷马史诗》B.《查士丁尼法典》C.《十二铜表法》D.《汉谟拉比法典》
3、观察下面三幅图片。据此可知,世界古代文明具有()
A.传承性B.一致性C.交互性D.多样性
4、公元前5世纪,伯里克利取消公民参政的财产资格限制,向全体公民开放所有公职,并通过抽签选任,
这一措施()
A.导致了雅典衰落B.打破了公民界限
C.扩大了公民权利D.确立了贵族统治
5、在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的
记录,起到了图像证史的作用。右图展现了古希腊人()
A.反对人与神同形同性B.排斥质朴的艺术形式
C.勇于反抗的英雄气概D.崇尚运动的竞技精神
6、公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领
域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才
能。与上述材料相关的宗教是()
A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教
7、亚历山大大帝的名言:“山不走到我这里来,我就到它那里去”“把世界当作自己的家乡”“把财富分给
别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富”。材料反映了亚历山大怎样的思想()
①扩张领土②征服世界③和平交往④掠夺财富
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
8、九年级某班编演历史课本剧,下面是该课本剧的部分台词,由此可知该班编演的主题是()
台词1:阁下,我是您的人了(宣誓效忠)
台词2:从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺的效忠于你
A.罗马帝国的建立B.法兰克王国的兴起C.科举制度的发展D.封君与封臣制度
9、佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为,会受到起诉
与处罚。材料说明了()
A.庄园具有立法权B.庄园具有财政权C.庄园具有行政权D.庄园具有司法权
10、中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个
集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明,自治城市()
A.建立了君主立宪制B.出现了教育学术新气象
C.获得免除赋税特权D.未完全摆脱封建主控制
11、12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中,马赛等地一度
建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政
体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象()
A.城市自治B.殖民扩张C.君权神授D.三角贸易
12、历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是()
A.527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝
B.从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国
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