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2024班主任期末工作总结

2024班主任期末工作总结1

一、开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱

好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面

对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。

（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞

争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。

（三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一（1）班学

习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：

1、营造家的氛围

（1）学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，

有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声

把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

（2）设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书

角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”

了。

（3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和

批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还

增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。

2、争当文明班级

在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最

好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：

做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列

比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。

二、创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖

国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化

科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给

祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了

一篇一位教育工作者的__——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国

家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每

一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集

体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。

在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，

就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。

特色之二：有较强的组织纪律性。

1、规范早读、自习课、晚自修的纪律

早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。

自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的

学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的

培养、提高。

2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的

热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，

要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已

经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，

同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作计划

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了

纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天

总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。

特色之三：注重能力的培养和锻炼。

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，

我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相

学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我

把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，

又树立了威信。

我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合

唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带