电磁感应中的三大力学观点的综合性应用（学生版）-高中物理.pdf

电磁感应中的三大力学观点的综合性应用

1高考真题考点分布.考情探究

题型考点考查考题统计

选择题单棒问题2024年贵州卷

计算题含容单棒问题2024年北京卷

计算题双棒问题2024年江西卷

2命题规律及备考策略.

【命题规律】高考对利用三大力学观点处理电磁感应问题的考查较为频繁，题目的形式有选择题也有计算题，

不管那种题型，题目的难度都较大，多以压轴题的难度出现。

【备考策略】

1.利用动力学的观点处理电磁感应问题。

2.利用能量的观点处理电磁感应问题。

3.利用动量的观点处理电磁感应问题。

【命题预测】重点关注电磁感应中利用三大力学观点处理框类问题、单棒问题和双棒问题。

一、两种状态及处理方法考点梳理

状态特征处理方法

平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析

非平衡态加速度不为零根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系进行分析

二、力学对象和电学对象的相互关系

三、电磁感应现象中的能量转化

1

四、求解焦耳热Q的三种方法

五、电磁感应中的能量与动量问题

1．导体棒在磁场中做非匀变速运动的问题中，应用动量定理可以解决牛顿运动定律不易解答的问题。

2．在相互平行的光滑水平轨道间的双导体棒做切割磁感线运动时，由于这两根导体棒所受的安培力等大反

向，若不受其他外力，两导体棒的总动量守恒，解决此类问题应用动量守恒定律解答往往比较便捷。

题型一电磁感应中的动力学问题考点精讲

分析电磁感应现象中动力学问题的基本步骤

考向1电磁感应中的平衡问题

1.两根相距为L的足够长的金属直角导轨如图所示放置，它们各有一边在同一水平内，另一边垂直于水

平面。质量均为m的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路，杆与导轨之间的动摩擦因数均

为μ，导轨电阻不计，每根杆的电阻均为R。整个装置处于磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强

磁场中。当ab杆在平行于水平导轨的拉力F作用下以速度沿导轨匀速运动时，cd杆也正好以速1

度向下匀速运动(重力加速度为g)。以下说法正确的是()

2

2

22

BL1

A.ab杆所受拉力F的大小为μmg+B.cd杆所受摩擦力为零

R

BL(+)12Rmg

C.回路中的电流大小为2D.μ与大小的关系为μ=1

R22

BL1

2.如图所示，质量为3m的重物与一质量为m的导线框用一根绝缘细线连接起来，挂在两个高度相同的

定滑轮上，已知导线框电阻为R，横边边长为L。有一垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，磁

场上下边界的距离、导线框竖直边长均为