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2020—2021学年下期部编版八年级语文下册
第21课《庄子二则》(北冥有鱼)课时练习
1.阅读下面文本,完成下列各题。
北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为
鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运
则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:
鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。“”
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所
至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(1)解释下列画线的词。
①怒而飞_______________________
②水击三千里_______________________
(2)赏析下面的句子。
鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
2.北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为
鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运
则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:
鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。“”
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所
至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(1)下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是()
A.亦若是则已矣B.是进亦忧,退亦忧
C.是谓大同D.今夕是何年
(2)下列句子中没有通假字的一项是()
A.北冥有鱼,其名为鲲B.我孰与城北徐公美
C.困于心,衡于虑D.其人舍然大喜
(3)下列对文章内容理解和分析有误的一项是()
A.本文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海
飞往南海的壮丽图景。
B.作者运用比喻手法塑造了大鹏这一典型形象,其特点是硕大无比,力大无
试卷第1页,总11页
穷,志存高远,善借长风。后来的鲲鹏展翅“”“鹏程万里”“扶摇直上”等成语
也都活跃在我们的书面和口头表达中。
C.本文选自《庄子集释》,庄子是战国时期道家学派代表人物。与老子合称
“老庄”。
D.本文富含哲理,却一点儿也不抽象枯燥,而是将深刻的哲理寓于生动具体
的形象之中,激情澎湃,荡气回肠。
3.阅读下面文本,完成下列各题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为
鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运
则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:
鹏之“徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所
至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(1)庄子,原名_____________,是______________时期思想家。
(2)解释下列画线词语在文中的意思。
①怒而飞()
②水击三千里()
③去以六月息者也()
④亦若是则已矣()
(3)选文开篇以奇异的想象夸张地描绘了鲲的变化和鹏的翱翔,其中哪些
地方可表现出鲲、鹏之大?
(4)选文的核心形象是鹏“”,但后来又提到了野马“”和“尘埃”。仔细阅读
选文,说说鹏“”与野马“”“尘埃”有什么相同和不同之处
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