2020护理核心制度.pptx

2020护理核心制度汇报人：xxx20xx-04-11

CATALOGUE目录护理核心制度概述护理安全管理制度护理质量管理制度护理教育培训制度护理人力资源管理制度护理信息化建设与应用

护理核心制度概述01

护理核心制度是指在护理工作中必须遵循的、最基本的、最重要的规章制度，是保障患者安全和提升护理质量的关键。确保护理工作的规范化、标准化和科学化，提高护理人员的职业素养和专业技能，保障患者的权益和安全，促进医院整体护理水平的提升。定义与目的目的定义

适用于所有医疗机构、护理院校及护理相关单位的护理实践活动。适用范围包括注册护士、护理学生、护理管理者以及其他从事护理相关工作人员。适用对象适用范围及对象

包括护理质量评估、持续改进、不良事件报告等制度，确保护理质量得到全面监控和不断提升。护理质量管理制度护理安全管理制度护理人力资源管理制度护理信息管理制度涵盖患者身份识别、药品管理、感染控制等方面，确保护理过程中的患者安全。包括护理人员配置、培训、考核等制度，提高护理人员的专业素养和综合能力。涉及护理记录、信息传递、电子病历等方面，确保护理信息的准确性、及时性和完整性。制度体系架构

护理安全管理制度02

010204患者安全防范措施严格执行身份识别制度，确保患者身份准确无误。落实跌倒、坠床、压疮等风险防范措施，确保患者安全。对危重、昏迷、躁动等患者采取适当保护措施，防止意外发生。定期开展护理安全教育和培训，提高护士安全防范意识。03

定期检查和维护医疗器械与设备，确保其处于良好状态。严格执行医疗器械与设备的使用规范，防止误用和滥用。对高风险医疗器械与设备进行特殊管理，确保其安全有效。建立医疗器械与设备不良事件报告制度，及时上报并处理相关事件疗器械与设备安全管理

严格执行药品管理制度，确保药品来源合法、质量可靠。对特殊药品和高危药品进行特殊管理，确保其安全使用。落实药品使用规范和剂量调整原则，防止用药错误和不良反应。定期开展药品知识培训和教育，提高护士药品使用能力。药品使用与监管要求

严格执行手卫生和消毒隔离制度，防止交叉感染。对感染高风险患者采取特殊防护措施，降低感染风险。落实医疗器械与设备的清洁和消毒措施，防止医源性感染。定期开展感染监测和报告工作，及时发现和处理感染事件。感染预防与控制策略

护理质量管理制度03

根据护理实践、患者需求及行业标准，筛选并确定关键性护理质量评估指标。指标筛选与确定指标权重分配指标体系动态调整针对不同指标在护理工作中的重要性和影响程度，合理分配权重，确保评估结果客观、公正。根据护理工作的变化和患者需求的变化，对指标体系进行动态调整，确保其时效性和针对性。030201护理质量评估指标体系建立

护理质量监测与分析针对性改进措施制定改进措施落实与跟踪持续改进效果评价持续改进机制及实施路径通过定期和不定期的护理质量监测，收集数据并进行分析，找出存在的问题和原因。将改进措施落实到具体责任人，并进行跟踪监督和指导，确保改进措施得到有效执行。根据分析结果，制定针对性的改进措施，明确改进目标和时间节点。对改进措施的执行效果进行评价，总结经验教训，不断完善和改进护理质量管理工作。

监督检查内容重点对护理人员的行为规范、操作技能、患者满意度等方面进行监督检查。反馈结果处理对反馈的问题和建议进行认真分析，制定整改措施并督促落实，确保问题得到及时解决。反馈机制建立建立畅通的反馈渠道，鼓励护理人员和患者积极反映问题和建议，及时收集并整理反馈意见。监督检查方式采用定期和不定期相结合的方式，对护理工作进行监督检查，确保各项制度和措施得到有效执行。监督检查与反馈机制设计

优秀经验分享和案例剖析优秀经验总结与推广案例剖析与启示护理质量提升策略探讨跨学科合作与交流及时总结护理工作中的优秀经验和做法，通过内部培训、交流会等形式进行推广和应用。选取典型的护理案例进行深入剖析，分析成功经验和失败教训，为护理人员提供有益的启示和借鉴。结合优秀经验和案例剖析结果，探讨提升护理质量的策略和方法，为护理质量管理提供有力支持。加强与其他学科领域的合作与交流，借鉴其他领域的先进理念和方法，不断拓展护理工作的思路和视野。

护理教育培训制度04

基础理论知识基本技能操作职业素养培训考核要求岗前培训内容设置及要括护理学基本概念、护理伦理与法律法规等。涵盖常见护理技术操作，如静脉采血、心肺复苏等。强化护士职业认同感、责任心及服务意识。设立岗前培训考核标准，确保新入职护士具备基本职业素养和技能。

鼓励护士参加在职学历教育，提升专业理论水平。学历教育组织参加国内外学术会议、研讨会，拓宽专业视野。学术交流定期邀请专家进行专题讲座，提高护士专业技能水平。专题讲座与培训利用网络平台进行在线学习，实现资源共享和自主学习。网络教育平台在职