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2024年教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试题(答案在后面)
一、结构化面试题(10题)
第一题
请谈谈你对初中体育教学目标的看法,并简述你如何根据学生的身心发展特点制定体育与健康课程计划。
第二题
标题:如何评价课堂教学中的体育教学游戏?
第三题
题目:假设你在体育课上讲授接下来的体育技能时,发现有位同学因为之前沟通过的伤病问题而无法参与某些活动,这名学生感到有些沮丧和失望,美术课上他最喜欢的技能也无法做得尽兴。作为体育老师,你会如何处理这种情况?
第四题
题目:某班有同学旷课,班会上你不小心发现了其中同学的手机,还给忘了带。第二天家长来认领,你怎么办?
第五题
题目:你是一名即将成为初级中学体育老师的面试者。如何在课堂上鼓励学生积极参与体育活动?
第六题
请根据以下情景,回答问题:
情景:某初级中学的体育课上,你是一位体育教师,正在带领学生进行足球训练。小明同学因为不上心,屡次不遵守比赛规则,甚至在一次比赛中故意踢伤了同班同学小华。小华同学受伤后情绪激动,其他同学也感到愤怒和困惑,影响了接下来的教学活动。
问题:你会如何处理这种情况?请说明你的步骤和理由。
第七题
题目:
假设你是一位初中体育教师,在设计一节面向全体学生的足球技能课程时,你会如何组织教学?请简要说明你的教学步骤和考虑因素。
答案及解析:
第八题
情景:
你的初中体育课正在进行篮球教学环节,学生们对运球技术有较多困惑。一些学生运球时动作僵硬,容易失误,有些人则不够流畅,过于用力。
问题:
请针对以上情况,设计一个在课堂上能够有效帮助学生掌握篮球运球技术的教学方案。具体包括:
1.何种方法帮助学生理解运球的技巧和节奏;
2.你会如何根据不同学生的功能特点和学习状态进行分组或个别指导;
3.你会选择哪些辅助练习,从而提高学生运球的熟练度和流畅度?
4.在教学过程中,你会如何激发学生的兴趣,并鼓励他们积极参与?
第九题
有同学整天一副死气沉沉的样子,你做了多次思想工作还是毫无起色,你怎么办?
第十题
一位学生在体育课上表现不够积极,课堂参与度低,始终保持分散注意力,不愿意参与团队运动。作为体育教师,你会如何引导和帮助这位学生?
二、教案设计题(3题)
第一题
教学内容:立定跳远
学段:初级中学
教材版本:使用某版本《体育与健康》教材
题目要求:
请根据给定的教学内容,设计一份完整的教学案(包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等)。请详细描述每个环节的具体步骤和方法,以及如何确保学生安全地进行练习。
第二题
课题:《篮球运球与游戏》
一、教学目标
1.学生能够理解篮球运球的基本技术和游戏规则。
2.学生能够熟练掌握篮球运球的基本动作,并能够在游戏中正确运用。
3.通过篮球运球与游戏的教学,培养学生的团队合作精神和体育道德。
二、教学内容
1.篮球运球的基本技术:运球姿势、手指运用、手腕动作等。
2.篮球运球游戏的设计与实施。
三、教学方法
1.示范教学法:教师通过示范篮球运球的动作,让学生直观地理解技术要领。
2.分解练习法:将复杂的运球技术分解成若干个简单动作,逐一进行练习。
3.游戏教学法:设计有趣的篮球运球游戏,激发学生的学习兴趣。
四、教学过程
1.导入新课(5分钟)
通过提问激发学生兴趣:“你们喜欢打篮球吗?知道篮球运球的基本技术有哪些吗?”
简要介绍篮球运动的历史和运球在篮球运动中的重要性。
2.示范教学(5分钟)
教师在篮球场地上示范标准的篮球运球动作,包括正确的姿势、手指运用和手腕动作。
学生观察并模仿教师的动作。
3.分解练习(10分钟)
将篮球运球技术分解成“一蹲二弯三伸手,四控五跟六转身”等步骤,逐一进行练习。
教师巡回指导,及时纠正学生的错误动作。
4.游戏教学(10分钟)
设计“运球接力”、“运球绕杆”等篮球运球游戏,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学技术。
分组进行游戏,教师担任裁判,确保比赛的公平公正。
5.总结与放松(5分钟)
邀请几名学生分享本节课的收获和感受。
教师总结本节课的教学内容,强调篮球运球的重要性和乐趣。
进行全身放松活动,帮助学生缓解疲劳。
五、课后反思
1.本节课的教学目标是否达成?学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面有哪些进步?
2.在示范教学和分解练习环节中,哪些地方需要改进?如何更好地引导学生掌握篮球运球的技术要领?
3.在游戏教学环节中,游戏的难度和趣味性如何?是否达到了预期的教学效果?
4.对于个别学生出现的困难和问题,如何在今后的教学中进行有针对性的指导和帮助?
答案及解析
第三题
题目:
请设计一节初中一年级体育课的教学方案,教学内容为“篮球运球技巧训练”。
2024年教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试题及答案指导
一、结构化面试题(10题)
第一题
请谈谈你对初
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