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小学英语高效课堂心得体会

小学英语高效课堂心得体会1

本次高效课堂评优课我们一共听了十四节课，很高兴能有这

次学习的机会，每位老师都有自己的特点，在他们身上我看到了

自己以前没有见到的东西。总之，这次学习让我受益匪浅，让我

在课前准备、课中授课以及课后反思及一些问题处理上都有了一

个更加清晰的认识。

首先，课前准备一定要充分，要弄清是什么课型，用什么方

法，要对教材有深入的了解，在他们身上我看到了自己以前没有

见到的东西。其次要对学情进行认真的分析，学生到底是处于一

个怎么样的状态，学习程度达到了一个怎样的水平等，好的开端

是成功的必要前提。

听过这几位老师的课后，给我的总体感觉就是他们的`教学思

路非常的清晰，而且各个环节步骤衔接的非常自然，非常符合高

效课堂的模式。

1、课前导入简单明了，紧扣主题并且真实有效。每个老师上

课前都进行了师生之间的freetalk，不过是一对多、多对一或者

是一对一之间的区别罢了。在freetalk中，都显得那么轻松自

然，比如赵文敏老师的课，跟孩子们打招呼，非常亲切，孩子们

配合的很好，踊跃发言，一下就让孩子们喜欢上了这个老师。

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2、新知呈现清楚明白，贴近学生思维和现实生活。因为在

之前的热身环节中，已经给孩子们设下了一个“圈套”，就等着

他们往里边跳了，所以整节课下来老师教的很高兴，学生学的也

很轻松。

3、环节操练真实有趣，形式多样，操练活动形式多种多样，

有齐读、角色表演、歌曲、chant、游戏、多媒体等，比如许春燕

老师设计的炸弹游戏，学生既练习了知识，同时玩的也很开心。

小组合作学习是课堂改革的基本形式，小组建设显得尤为重

要，每个小组成员独立高效的完成有关问题，是检验本节课成功

与否的重要标准，让学生在交流的过程中发现问题、解决问题、

互相帮助、共同提高是高效课堂的主要特点，只要我们面对问题

和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教

学改革的成功。小学英语高效课堂心得体会2

传统的英语教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、

运用知识和检查知识来展开，在教学中就亲身感觉到学生在课堂

上容易走神，倦怠，提不起兴趣，参与课堂极少。而新课改下的

“英语高效课堂”，我校探索出了“导，启，主，动”式教学模

式，是通过教师引导启发、设置情景，使学生能够主动思考、积

极探索，热情参与，实现学生多方面能力综合发展、培养学生能

力的一种教学模式。

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现将从以下三个方面汇报学习总结与感悟：

一、机会难得，热情高涨

首先感谢杨老师和学校领导多次给我外出学习的机会，让我

开阔眼界，丰富知识，提升能力，逐步成长，更好的工作。不胜感

激！说句实在话，真的有些累，学习内容安排的满满的，甚至是

计划多了，时间不够，可激情深邃的报告与热情精彩的公开课让

你来不及去思索累与不累，只有沉浸其中。

二、内容丰盈，异彩纷呈

1、__校长的报告———先哲苏格拉底。

__是一位女校长，干练的外表，激情的语言，的确有感染力

与号召力。她的报告内容深刻，意义深远，作为女校长，有如此

超前的教育意识，丰厚的文化底蕴，锲而不舍的钻研精神着实令

人欣佩。她向我们介绍了先哲苏格拉底的哲学思想、教育思想等，

震撼了我的心灵，启迪了我的智慧。在以后的学习与工作中我将

不遗余力的感悟其哲学思想与教育思想并彻头彻尾的实践在教育

教学中。

2、__老师的三节公开课。

三节公开课分为说读课，听写课，综合课。大致是用这样的

三节课结束一单元的学习。听之前就很难苟同，听之后也很难谋

和。_老师的课无非是打破上课的常规，打乱教材的顺序进行灌输

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性的教学，跨越太大，内容太简，结构太乱，违背学生的认知规

律。再者教师的基本素质也很一般，总之，感觉不是很舒服。但

是_老师的执着与奉献，勤奋与钻研的精神让我陷入深深的思考，

从他身上，我学到的是他执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、

潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命

形式。这些，促使我反思以前的工作，更好