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大班班级教研总结毕业班

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大班班级教研总结毕业班

大班班级教研总结毕业班

随着毕业季的临近，我们的教学工作也进入了总结阶段。本学期我们大班班级教研工作在园内的大集体中起着引领、示范的作用，为使大班班级教研工作更加完善，我们大班教研组每位教师都有自己的个人定位及专业发展目标，并针对班级实际情况进行教育教学活动，在一日活动中，能够动静交替、面面俱到，让每个孩子有发挥、发展、表现的机会，从而让孩子们健康快乐的成长。

一、加强学习，提高教师专业素质

1.加强学习大班一日活动组织规范、幼儿园教育指导纲要等重要理论，为教师深入开展教育教学研究，提高自身业务水平，并能有计划的进行自我培养，促使每个教师都成长为一名合格的多面手。

2.拓宽教师知识面，提升教师的业务素质。在业务学习中，能有计划的安排学习教育刊物上的有关文章，推荐骨干教师订阅幼儿教育等杂志，并鼓励大家多阅读幼教杂志，多观摩、多研究、争取发表几篇论文。

3.积极参加各类培训学习，在培训中，提高自身素质。

二、加强教育教学常规管理，提高教育教学质量

教育教学是幼儿园工作的核心，也是幼儿园最根本最重要的任务。本学期我班开学初就在紧锣密鼓的认真仔细的开展年级备课工作及环境布置以及纲要落实情况进行了全面检查和修正。具体包括：

1.严格执行教学内容、要求、方法、记录等各方面的要求，认真的做好教育教学工作。确保了教学内容的适宜性、综合性、趣味性，满足了幼儿的知识、技能、情感等多方面的需要。

2.以深入地研究幼儿一天的生活学习规律，有效地落实和完成教学任务，提高教学质量为研究目标。并认真做好教学反思工作，针对自己班级出现的问题提出自已的问题，再共同研讨。结合年级上存在的问题集体研讨共同成长。通过一课三研活动逐步解决教师指导问题上的困惑，在教学反思中寻找一条符合我园幼儿特点的切实可行的教学之路。

3.结合本年级自定主题开展年级组半日活动展或教学观摩活动，通过教师相互的观摩、评议等方式达到相互学习、相互促进的目的。在观摩与评议的过程中提高教师的反思能力、分析能力及研究能力。

4.创设环境促进幼儿发展。随着季节的变化及时调整班级环境创设，创设与季节特点相适应的环境。通过环境的变化启迪幼儿的思维。同时为确保活动的顺利进行和幼儿学习的持续性新颖性我们始终坚持一周一次活动的制度（家长会及半日活动），在活动中注重环境的创设、材料的准备和幼儿学习潜力的挖掘以此促进幼儿的发展。

5.重视家园联系，形成教育合力。为了更好的实现家园互动和家园共育，我们充分利用家长资源进行主题活动。如：在秋游活动中我们邀请家长参与设计布置秋游场地及安全保卫工作等。使家长更多的了解幼儿园的教学及生活情况，使家长更加放心自己的孩子在幼儿园的生活。平时我们通过家访、电话访问等方式与家长保持密切联系，并经常与家长交流沟通教育教学中的困惑和经验体会，成为幼儿教育教学的忠实支持者和参与者。

三、发挥示范作用，努力提高办园质量

1.定期向姐妹园长反馈教学情况并给予有效的指导。定期向家长开放半日活动，展示我园的教育特色和课程模式。我们还积极组织姐妹园参与课题研究工作并及时总结成功的经验与方法向姐妹园推广宣传。

2.定期开展教研活动，共同学习、共同进步。在教研活动中大家始终以我园的教育教学特色理念为指导结合本年级实际开展有针对性和现实性的教研活动。

3.认真组织好课题实施工作并作好阶段小结和汇报工作。我园今年共有三个课题我们都是围绕自己班级的情况进行申报的子课题的实施阶段已顺利开展并且取得了一定的成效做好了中期汇报工作等。

四、安全工作常抓不懈

安全工作是幼儿园的头等大事，结合我园的实际情况加强了幼儿一日活动常规及安全教育与防护。并在一日活动中时时刻刻提醒幼儿注意安全，在教室内粘贴安全儿歌、张贴安全图例等时刻提醒幼儿注意安全、注意自我保护、防止意外事故的发生。并在各环节渗透安全教育内容形成人人、处处、时时讲安全的良好氛围。并针对季节特点开展安全教育内容如：地震、火灾等自然灾害方面的知识教育使幼儿掌握基本的自我保护技能及安全防护方法确保了每位幼儿的安全健康快乐的成长！

五、卫生保健方面：

1.做好卫生消毒工作防止传染病流行做到每天开窗通风定期给活动室、寝室消毒及时清理室内外卫生一日三

大班班级教研总结毕业班

一、引言

作为一所知名的中学，我们一直致力于提供高质量的教育，以帮助学生实现他们的最大潜力。在这个背景下，我们的大班班级教研总结毕业班，旨在回顾过去一段时间的教学工作，总结经验教训，并提出未来的改进措施。

二、教学成果分析

1.成绩表现：我们注意到，毕业班的整体成绩有了显著的提高。在过去的几年中，我们的毕业生成绩一直名列前茅，这得益