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小学生心理健康教育-平时作业二-学习资料

特别提醒：本课程每道题的出题顺序可能会被打乱，请仔细逐一搜索每道题在作答，请

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第1题1975年，美国障碍儿童普及教育法中，学习障碍包括：

a.阅读障碍

b.知觉障碍

c.脑伤

d.动作障碍

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：知觉障碍,阅读障碍,脑伤

第2题小学生学习心理障碍的表现有：

a.学习疲劳

b.注意障碍

c.记忆障碍

d.思维障碍

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：注意障碍,记忆障碍,思维障碍,学习疲劳

第3题小学生注意缺陷与多动障碍的表现一般有一下特点：

a.注意力不集中

b.活动过度

c.学习与生活管理能力差

d.任性冲动

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：活动过度,注意力不集中,任性冲动,学习与生活管理能力差

第4题自我教导训练法包括以下几个步骤：

a.教师德认知示范

b.对过渡状态的自我引导

c.儿童外显的自我引导

d.儿童内隐的自我引导

e.儿童在教师言语指导下完成该项任务

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：教师德认知示范,儿童在教师言语指导下完成该项任务,儿童外显的自

我引导,对过渡状态的自我引导,儿童内隐的自我引导

第5题小学生考试焦虑产生的原因：

a.学习习惯不良

学习习惯不良

b.课业压力大

c.个人性格因素

d.期望过高，心理压力大

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：期望过高，心理压力大,学习习惯不良

学习习惯不良,个人性格因素

第6题小学生考试焦虑的调试的方法有：

a.家长和教师要营造宽松的成长环境，避免施加过重的压力

b.指导小学生掌握考试策略和方法

c.纠正不正确的应考观念和做法

d.指导小学生掌握调控紧张情绪的技巧

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：家长和教师要营造宽松的成长环境，避免施加过重的压力,纠正不正确

的应考观念和做法,指导小学生掌握考试策略和方法,指导小学生掌握调控紧张情绪的

技巧

第7题小学生引起学习疲劳的原因有：

a.心理原因

b.社会原因

c.生理原因

d.家庭原因

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：心理原因,生理原因,社会原因

第8题小学生科学用脑与心理健康指导的方法：

a.多用脑，勤思考

b.注意用脑方法，增强用脑效率

c.保证足够的睡眠

d.掌握大脑活动规律，科学安排学习时间

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：多用脑，勤思考,注意用脑方法，增强用脑效率,掌握大脑活动规律，

科学安排学习时间

第9题小学生自我意识培养与辅导的内容：

a.自知

b.自控

c.自尊

d.自立

提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答

【参考答案】：自知,自尊,自控

第10题学习障碍这一术语1963年由柯克在知觉障碍儿童基金会提出。

对

错

正确的答案是“对”。

第11题旺盛的精力和较低的注意广度是患有注意缺陷与多动障碍儿童的表征。

对

错

正确的答案是“对”。

第12题儿童多动障碍形成的原因有；遗传因素、孕期和围产期因素、生化因素、家庭

和社会因素和脑损伤等。

对

错

正确的答案是“对”。

第13题记忆障碍是指人在识记、保持、回忆或再认过程中发生的困难或异常现象，一

般表现为识记能力差，保持时间短，遗忘速度快，回忆或再认产生错误，反映迟钝、头

脑发“木”等。

对

错

正确的答案是“对”。

第14题考试焦虑是一种情绪反应，是由多种考试、测验所产生的焦虑，有的称之为成

就焦虑或学习评估焦虑、测验焦虑等。

对

错

正确的答案是“对”。

第15题小学生学习疲劳分生理疲劳和心理疲劳两类，其中以心理疲劳为主。

对

错

正确的答案是“错”。

第16题小学生自我意识包括：自我观念、自我评价、自我体验、自尊心、自我监督、

自我调节、自我控制等。

对

错

正确的答案是“对”。

第17题小学生自尊也称自尊心或自尊感