大班安全教育活动案例.docxVIP

大班安全教育活动案例

PAGE2

大班安全教育活动案例

大班安全教育活动案例

活动目标：

1.引导幼儿通过感知，操作，交流和讨论的方式，理解安全的重要性。

2.让幼儿在游戏中掌握基本的自救，自我保护能力。

3.引导幼儿养成安全意识，形成自我保护能力。

活动准备：

各种图片，玩具，以及相关的安全标志等。

活动过程：

一、导入部分

教师通过故事危险的鸡蛋壳来引导幼儿讨论日常生活中应注意的安全问题。

教师：小熊的鸡蛋壳碎了，他掉进了水里面，会发生什么危险呢？请小朋友猜猜看。

二、基本部分

（一）通过图片让幼儿讨论：日常生活中应该注意哪些安全。

1.请幼儿说出图中有哪些危险的事情。

2.教师引导幼儿分析各种危险的行为，并讨论如何避免这些危险的事情发生。

3.教师出示正确的图片，让幼儿知道正确的行为应该是什么样的。

（二）组织幼儿讨论：我们应该怎样保护自己？

1.教师引导幼儿思考在日常生活中可能会遇到哪些危险的情况。

2.请幼儿自由发言，说一说如何避免危险，保护自己。

3.教师总结幼儿的回答，并强调安全的重要性。

（三）组织幼儿通过游戏的方式，让幼儿在游戏中掌握基本的安全知识和自救方法。

游戏：过马路或者我是小司机等。教师提前准备一些交通标志，让幼儿认识并了解其含义，并请幼儿模拟真实交通场景，进行真实的交通演练。

教师组织幼儿站成两排（相对站立，一排为行人道一排为车行道），然后让每个幼儿选择自己的阵营（一方为行人与自行车一方为汽车）。游戏开始后教师讲解规则，幼儿自主游戏。教师注意观察游戏过程中出现的情况，提醒幼儿遵守交通规则。游戏结束后请幼儿谈谈游戏中遇到的危险以及如何避免危险的发生，总结经验。

三、结束部分

教师总结本次活动的内容，强调安全的重要性以及如何保护自己。鼓励幼儿在日常生活中注意安全，避免危险的发生。同时表扬那些遵守安全规则的幼儿，鼓励他们继续保持下去。教师播放一些轻松愉快的音乐或者歌曲，让幼儿在优美的音乐中离开活动室，结束本次活动。

四、延伸部分

鼓励幼儿回家后向家长宣传安全知识，提醒家长注意幼儿的安全。可以通过向家长发放调查问卷或者组织家长参与安全知识讲座等方式来进行宣传活动。此部分可根据具体情况进行开展。

活动反思：

本次大班安全教育活动主要从幼儿的日常生活经验和认知水平出发，通过图片观察，游戏体验以及教师的总结评价等方式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强自我保护能力。在活动中教师要注重观察幼儿的表现和反应，及时调整活动进程和内容，确保活动的针对性和有效性。同时教师要注意观察幼儿的安全情况，及时发现和处理安全隐患，确保幼儿的人身安全。

大班安全教育活动案例

大班安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分，是提高幼儿自我保护意识和自我保护能力的重要途径。本案例通过一系列有趣、生动、实用的教学活动，让幼儿了解安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。

一、活动目标

1.了解常见物品的正确使用方法，避免因误用而造成危险。

2.掌握基本的安全知识，如交通安全、防火、防溺水等。

3.培养幼儿自我保护意识和能力，提高幼儿在紧急情况下的应对能力。

二、活动准备

1.准备各种安全教育图片或视频。

2.准备常见物品，如剪刀、刀具、火柴、药品等。

3.准备交通安全模拟场景、消防器材等。

三、活动过程

1.导入活动：教师通过提问、游戏等方式，引导幼儿讨论常见物品的正确使用方法。例如，如何正确使用剪刀、刀具？如何使用火柴？在活动中，教师应强调安全使用的重要性。

2.展示图片或播放视频：教师展示安全教育图片或视频，让幼儿了解交通安全、防火、防溺水等方面的知识。教师还可以通过模拟场景，让幼儿了解如何正确使用交通工具、如何避免交通事故等。

3.开展实践活动：教师组织幼儿进行实践活动，如进行一次模拟灭火演练，让幼儿掌握基本的消防知识和技能。教师还可以组织幼儿参观消防队或安全教育展览，增加幼儿的安全意识。

4.拓展延伸：教师可以通过提问、小组讨论等方式，让幼儿进一步了解安全知识，如如何在公共场所保护自己？遇到陌生人敲门怎么办？如何避免陌生人骗取钱财？教师还可以组织幼儿开展角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中掌握安全知识和技能。

5.总结评价：教师对本次活动进行总结评价，强调安全知识的重要性，鼓励幼儿在生活中继续保持安全意识。教师还可以通过奖励等方式，激励幼儿更好地掌握安全知识和技能。

四、活动延伸

1.在幼儿园内开展安全教育宣传活动，如张贴安全教育海报、播放安全教育视频等，增加全园师生的安全意识。

2.组织家长参与安全教育活动，让家长了解安全知识，提高家长对幼儿安全的关注度