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《物联网技术》课堂教学设计
教学内容物联网技术
课型上机操作课
教学目标
思想与观念了解物联网在生活中的运用，并积极使用，培养学生的信息素养。
问题与情景设置问题，生活中有哪些物联网的使用案例，它给生活带来哪些方便
知识与技能学会使用物联网，并制作自己的二维码
教学重点学会使用物联网，并制作自己的二维码
教学难点学会使用物联网，并制作自己的二维码
教学方法讲授法、问答法、演示法、任务驱动法。
教学资源
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
同学们，现在医生不住在
医院，就能时刻掌握病人通过观看视频，激发兴
激趣引入提出课
的体温、血压、病情；农思考问题回答问题趣，引出课题，并形成思
题(4分钟)
民伯伯坐在家里就能知考，
道田里庄稼的涨势；
1、知道什么是物联网
2、知道物联网的特征3、
学生思考回答，认
新课讲解探究新能举例说出物联网在生通过这几个问题，让学生
真听讲，了解基本
知(7分钟)活中的运用4、能用二了解认识物联网
常识。
维码制作工具制作自己
的二维码
1、任务提出：制作自展开自主创作相
任务提出体验自
己的二维码2、巡视指互交流协作师生动手实践
学（8分钟）
导，调控课堂气氛。交流反馈
根据学生制作完成情况，
以及制作过程中出现较
反馈交流演示制学生观看，听讲展
集中的问题集中讲解，并让学生有针对性的对自
作（5分钟）完善开自主创作相互
演示其中较难任务。1、己在制作过程中出现的
任务，创新(10分交流协作师生交
完成任务，适当创新，上问题听讲，学习。
钟)流反馈
传作品；2、巡视指导，
调控课堂气氛。
听讲；欣赏作品根
1、
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