小数乘法易错知识点汇总练习五年级.docx

小数乘法易错学问点汇总练习

一、小数乘法的意义(略)

小数乘法运算法则

练:1：

1、×的积是〔〕位小数；×的积是〔〕位小数。

×0.05的积是〔×0.45的积是〔〕位小数。

3、×2.14的积是〔〕位小数×0.8的积是〔〕位小数。

推断方法：

1看末尾两个数的乘积，不是10或10的倍数，则小数位数为第一个数小数点后的位数加上×0.06的小数位数为2+2=4；2如看末尾两个数的乘积，是10或10的倍数，则小数位数为第一个数小数点后的位数加上第二个数小数后的位数减1×0.05的小数位数为2+2-1=3。但也有特别的如两个两位小数相乘后为整数，或尾数有两个以上，最好是相乘后确定，有些是取不了巧的。

练习2：

2、一个两位小数“四舍五入〞保存一位小数是10.0，这个数最大是〔〕，最小是〔〕。

3、近似数5.2是把一个两位小数保存一位小数时所得到的，这样的小数共有〔〕个，最大是〔〕，最小是〔〕。

4、9.995保存两位小数是〔〕，保存一位小数是〔〕。末尾的零〔〕舍去，因为〔〕。

练习3：给下面各题中的积点上小数点。

0．87X0．26=226238．7X0．25=9675449．5X1．2=539401．38X0．015=2070

三、积不变的性质

在小数乘法中，一个因数〔〕另一个因数〔〕，积不变。

练习1：依据38×45＝1710，在括号里填上相宜的数。

×4.5＝〔××450＝〔〕38×0.45＝〔〕

依据794×98＝77812，填出下面各式的得数。×＝〔〕×980＝〔〕×＝〔〕

依据56×1.3=72.8，干脆写出下面各题的结果。

56×13=()0.56×1.3=()5.6×13=()

练习2：依据积不变的性质填空

依据96×0.018=1.728写出〔〕×；〔〕×〔〕=1.728；

利用乘法运算规律比较大小

一个数乘以〔〕的数积大于这个数；一个数乘以〔〕的数积等于这个数；一个数乘以〔〕的数积小于这个数。

练习1：

4．8×0．99○4．83．05×1．03○3．050．78×1○0．780．5○47×0．5

1．2○1．2×1．10．95×1．3○1．3×○13.76○×0.2

推断题汇总

练习1：推断并改正

1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的××××ד四舍五入法〞保存一位小数约是0.5。

6、小数乘整数的意义及整数乘法的意义一样。

7、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。

×8及8×0.125的积相等。

9、整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。

×7的积是两位小数。

11、48×0.2＞48

12、9.276保存一位小数大约是9.3。

××0.8＋1

14、两个小数相乘的积一定小于1。

六、小数的简便计算

小数乘法的安排律：〔反用〕a×cb×c=(ab〕×c一般状况只需视察构造是否符合×、、×的运算依次，假如符合接着视察是否两个乘法运算中有一样的因数，假如有即可确定运用乘法安排律。

练习2：

××4.826××2417.48×37-17.48×19+17.48×82

小数乘法的安排律：〔变形1〕a×cc题型特征：×、运算符号，且有一个因数及加数一样。做法：a×cc×1

练习3：

×—6.9×998.5×4.8+8.5×6.2-8.5

小数乘法的安排律：〔变形2〕a×cnc×b题型特征：×、、×的运算依次，且两个乘法计算中有成倍数关系的因数。做法：a×c〔nc÷n〕×(b×n)a×cc×nb

练习4：××

小数乘法的安排律：〔变形3〕a×b题型特征：只有一个×,且一个因数为特别因数如，0.25、0.125等，另一个因数可以分解出如4、8等。做法：将另一个因数分解为可以及特别因数相乘的两个数的和或积的形式。a×b=a×n×m或a×(nm)

练习5：×3.8×6.4×32×0.125

小数除法

1、规律〔1〕除法中各部分之间的改变关系：

被除数和除数同时扩大〔或缩小〕一样的倍数〔0除外〕，商的大小不变。〔商不变性质〕

被除数不变，除数扩大〔或缩小〕