2010-2023历年甘肃金昌第三中学初二上期期中考试生物卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年甘肃金昌第三中学初二上期期中考试生物卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法,第一次提出???????????的观点。

2.生物多样性是___________________________________的结果

3.生物多样性不包括(?)

A.基因多样性

B.环境多样性

C.物种多样性

D.生态系统多样性

4.两栖类是脊椎动物由?????向??????过渡的类型。

5.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物()

A.种子植物

B.蕨类植物

C.苔藓植物

D.藻类植物

6.在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为_______________。

7.在人类进化的过程中发生的显著变化是(???)

A.后肢粗壮

B.奔跑飞快

C.脑容量增加

D.群居生活

8.原始大气的可能成分是(???)

A.水蒸气、氨气、甲烷

B.甲烷、氧气、水蒸气

C.水蒸气、氧气、沼气

D.氧气、氨气、沼气

9.蕨类植物通过产生生殖细胞???????来繁殖后代。

10.下列动物中,属于我国特产的珍稀哺乳动物的是()

A.褐马鸡

B.扬子鳄

C.娃娃鱼

D.大熊猫

11.节肢动物与环节动物的共同特征是()

A.具有外骨骼

B.具有贝壳

C.身体分节

D.足分节

12.裸子植物和被子植物种子的主要区别是()

A.有无果皮包被

B.胚的大小

C.胚乳来源不同

D.胚乳有无

13.下列生物类群中,没有输导组织的是()

A.苔藓植物

B.蕨类植物

C.裸子植物

D.被子植物

14.在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是()

A.门、界

B.界、科

C.纲、种

D.界、种

15.下列说法正确的是()

A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小

B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大

C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远

D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近

16.下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的是????????????????????(?)

A.从无到有

B.从低等到高等

C.从简单到复杂

D.从陆生到水生

17.藻类植物都没有(?)

A.根、茎分化

B.茎、叶分化

C.叶、根分化

D.根、茎、叶的分化

18.下列各项叙述中,错误的一项是(?)

A.生物的变异是不定向的,生物的进化方向同样是不定向的

B.在自然界中,生物都有遗传和变异的特性

C.只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来

D.变异的存在为自然选择提供了丰富的材料

19.下列关于病毒的叙述,正确的是()

A.病毒能独立生活

B.病毒的形态多种多样

C.病毒不属于生物

D.病毒对人类都有害

20.细菌与动植物细胞的主要区别是()

A.细胞内没有成形的细胞核

B.细菌有细胞壁

C.细胞内没有叶绿

D.是生态系统中的分解者

21.下列不属于我国一级保护植物的是()

A.桫椤

B.水杉

C.龙棕

D.珙桐

22.建立自然保护区的主要目的是(?)

A.生态旅游

B.法治管理

C.迁地保护

D.就地保护

23.鸟类身体大多呈????????,前肢变成????????,体表披覆????????。

24.在人类进化的过程中,发生最显著变化的是?????????的增加。

25.原始生命形成的场所是(??)

A.原始大气

B.原始海洋

C.陆地上

D.大气层中

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:人猿同祖试题分析:托马斯?赫胥黎,英国生物学家、著名博物学家,他用科学辩论证明人和大猩猩的脑部解剖具有十分的相似性,通过比较方法,对于人类的起源第一次提出人、猿同祖的观点。

考点:本题考查的是生物学历史。

2.参考答案:进化试题分析:地球上已经知道的生物大约有200万种,而且陆续有新的物种被发现,任何一个物种都不是单独进化的,而是共同进化的,共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,经过漫长的共同进化,生物种类变得丰富多彩,多种多样,也形成了多种多样的生态系统,生物的多样性主要包括三层次的内容,即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

考点:本题考查的是生物多样性的原因。

3.参考答案:B试题分析:生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不

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