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人教版八年级《生物》中考基础知识梳理

知识点总结，考点必备、考试技巧整理

生物和生物圈

1、生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

3、环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素，分为两类：非生物因素：光、温度、水等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

4、生态系统的概念和组成：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫作生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。

5、食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由千吃与被吃的关系而形成的链状结构叫作食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。

6、生态系统中各种生物的数最和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。

7、湿地生态系统：沼泽有“地球之肾”之称，是典型的湿地生态系统。森林生态系统：有“绿色水库”“地球之肺”之称。

8、生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生态系统。

生物体的结构层次

1、利用显微镜观察装片

（1）显微镜下看到的是倒像。

（2）显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

（3）在显微镜下看到的物像偏左下方，标本应朝左下方移动才能将物像移到视野中央。

（4）区分污点的位置：移动装片，如果污点跟着移动，则污点在装片上；移动目镜，如果污点跟着移动，则污点在目镜上；移动装片和目镜，如果污点都不动，则污点在物镜上。

（5）转动反光镜和选择遮光器上的不同光圈，可淜节视野的明暗。

（6）转动细准焦螺旋，可调节物像的清晰程度。

（7）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明。

（8）用慑子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现气泡。

2、细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。

（1）细胞壁：保护和支持。

细胞膜：控制细胞内外物质的进出。

细胞质：通过流动加速细胞与外界的物质交换。

细胞核：含有遗传物质，控制生物的遗传和发育。

液泡：内含细胞液，各种具有味道的物质以及花青素存在干细胞液中。

叶绿体：光合作用的场所，位千植物的绿色部位。

线粒体：呼吸作用的场所。

（2）动植物细胞的结构区别：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

3、生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分化的结果是形成不同的组织。

4、人体的结构层次：细胞-组织（上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织)-器官-系统-人体。

植物体的结构层次：细胞-组织（保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织)-器官（根、茎、叶、花、果实、种子）-植物体。

生物圈中的绿色植物

1、绿色植物可以分为四大类群：藻类植物、苔薛植物、蕨类植物和种子植物。

藻类植物：大多生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，没有根、茎、叶的分化。常见的藻类植物有水绵、衣藻、海带等。苔鲜植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有类似茎和叶的分化，根为假根，茎中没有导管，叶中没有叶脉。叶只由一层细胞构成，可作为监测空气污染程度的指示植物。常见的苔鲜植物有葫芦鲜、墙鲜。

蕨类植物：大都生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，有输导组织。

常见的蕨类植物有肾蕨、卷柏、满江红。

种子植物：利用种子繁殖的植物。

2、区分常见的裸子植物和被子植物

裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被，如松、杉、柏、银杏、苏铁等。

被子植物：种子外面有果皮包被，如桃、大豆、水稻、玫瑰等。

3、种子的主要结构：主要由种皮和胚组成。胚是新植物体的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。菜豆种子的子叶有两片，营养物质储藏在子叶里。玉米种子的子叶有一片，有胚乳，营养物质储藏在胚乳里。

4、种子萌发的条件

自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、已度过休眠期。

外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

种子萌发的过程：首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

5、幼根