开展校园推普周的活动总结(3篇) .pdfVIP

开展校园推普周的活动总结

____小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动，

该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣

传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：

一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第

____届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，

比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，

营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推

普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口

号》—“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、

做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或

讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同

时，培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40—

9：20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好

“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的

普通话能力，又增长见识，落实知识积累。

据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，

为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推

广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

开展校园推普周的活动总结（二）

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今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文

字”。我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多

彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并

将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效

果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如

下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升

旗台前集体倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流

利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内

积极主动推广普通话。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：

“说普通话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通

话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。

三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠

错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马

上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找

错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老

师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了

自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁

逃，收到了不错的效果。

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四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方

案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话

宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普

氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起

来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范

字做了一次清查。

六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的

模范带头作用。通过开展第____届推普周宣传活动，进一步增强了全

校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和

宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水

平。

特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普

通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长

期开展具有十分重要的作用。

开展校园推普周的活动总结（三）

根据县教育局关于开展第____届普通话宣传周活动____，我校开

展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻

体会了推广普通话宣传周的重大意义，取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作

1、我校利用