小学书法比赛活动总结(4篇) .pdfVIP

小学书法比赛活动总结

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术

教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良

好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，____年

____月____日、____日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛

活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴

趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较

大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文

化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们

对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审

美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对

学生进行具体的指导，下面展开谈谈：

一、进步

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字

写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多

学生都努力一次写对。

二、不足

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师

要及时提醒纠正。

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2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排

不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行

仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸

有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生

字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄

5、在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们提

高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生

活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对

书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，

使自己的书写水平更上一个新台阶!

小学书法比赛活动总结（二）

为展示师生书法风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，

为我校书法爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画

作品，丰富和活跃校园文化水平，三元小学校师生书法比赛活动在学

校行政的领导下，在全校师生的大力支持下于____月____日下午隆重

举行了比赛，全校28教师____名学生参加了此次比赛活动。赛前少先

队，美术老师制订了《师生书法比赛活动方案》，并对各年级参加比

赛的学生提出了比赛规格和要求。

比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各班选拔赛的基础

上，再由各班派出____名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛

场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比，学生现

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场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。

比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟

酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引

了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评!

通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养

了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现

和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作

用。

本次评出优秀软笔、硬笔书法作品____幅，学校统一保存本次比

赛活动的作品、图片等资料。

小学书法比赛活动总结（三）

为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素质，

促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内

开展了“书法进校园”活动，并收到很好的效果。现将本次活动总结

如下：

一、营造氛围传承经典

汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代

表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和

深入，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里

满是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上、