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大班体育游戏活动案例及反思

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大班体育游戏活动案例及反思

大班体育游戏活动案例及反思

一、活动目标

1.引导幼儿积极参加体育活动，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能，培养幼儿动作的灵活性、协调性。

2.培养幼儿敢于在同伴面前表现自己、互相谦让、体验活动的乐趣。

二、活动准备

1.场地布置（布置一条宽5米，长8米的场地）

2.幼儿人数较多，分成两队，分散在场地上。

3.小旗一面，皮球（或塑料圈）4个，自制响板、音乐等。

三、活动过程

1.开始部分：准备活动。播放音乐，师生一起做模仿动作。先是上肢运动，再是体转运动，然后是下肢运动，最后是全身运动。目的是达到幼儿身体的各部位都得到锻炼。为幼儿参加体育活动做准备。时间控制为5分钟。

2.基本部分：学习动作与游戏。

（1）老师：小朋友们做得很好，现在我们要学习一些走、跑、跳的基本动作，然后再进行“小动物找家”的游戏。请小朋友们注意听好老师的口令，按照老师的提示进行练习。

（讲解、示范走、跑、跳的动作）教师示范讲解后，请幼儿自由练习。教师进行个别指导。时间控制为5分钟。

（2）游戏“小动物找家”。请幼儿自由选择一种动物进行游戏，并提要求“大家不能碰撞在一起，要互相让一让，安全地走到自己的家。”开始游戏，幼儿自由结合开始游戏，老师扮演大风爷爷的角色，对幼儿进行点评。要求大家动作快点，做个文明的小动物。时间控制为7分钟。老师对幼儿的表现给予肯定的同时，提出一些要求：在以后的活动中大家都要互相谦让，学会等待。

3.结束部分：放松活动。听音乐做放松动作，老师：小朋友们真棒，我们小朋友现在我们一起来放松一下吧！听音乐随老师一起做放松动作。时间控制为2分钟。

四、活动反思

通过这次活动使我认识到作为一名教师应多学习、多总结。以前我总认为体育活动是我的强项，今天却感到了自己的不足之处，孩子们的想象力特别丰富，想法多种多样，这就要求我们教师不断的学习和创新。从活动中可以看出孩子们对体育活动的热爱和激情是孩子们的天性。我们应多创设一些情境和游戏去引导和培养孩子。使他们各方面能力得到更好的发展。同时我也明白了在活动中要关注每一位孩子，让每一位孩子都能在游戏中获得成功的体验。而教师要做好孩子的合作者、支持者、引导者。相信每个孩子的能力，尊重每个孩子的个性，及时给予孩子鼓励和支持，让孩子充分感受和体验到成功的喜悦和参与的快乐。在这次活动中也有很多不足的地方：平时与家长缺少交流与沟通不够细致；幼儿的动作发展需要进一步的加强；在今后的工作中我要加强自身的学习和积累为以后的教学做好准备。相信只要努力就会成功！

以上是我个人的一些浅显的看法，请各位领导和老师给予批评和指导。

大班体育游戏活动案例及反思

一、活动案例

活动名称：趣味接力比赛

目标人群：大班的幼儿及其家长

活动时间：下午3:00-4:00

活动地点：公园操场

活动背景：为了提高大班孩子们的身体素质，增强团队合作意识，我们组织了一场趣味接力比赛。家长们可以参与到孩子们的体育活动中，增进亲子关系。

活动内容：

1.跑跳接力：孩子们依次跳过障碍，传递接力棒给下一位家长。完成所有孩子的接力后，家长们依次返回起点。

2.袋鼠跳：家长们用袋子套住身体，跳过障碍，传递接力棒给下一位孩子。完成所有家长的接力后，孩子们依次返回起点。

3.拔河比赛：家长和孩子们分成两队，进行拔河比赛，增加亲子互动的乐趣。

活动规则：

1.家长和孩子们必须在规定时间内完成各自的任务。

2.违反规则的队伍将被扣分，最终根据分数评定胜负。

活动准备：

1.准备足够的接力棒、障碍物、袋子等比赛用品。

2.安排医护人员现场待命，以应对可能出现的意外情况。

3.提前组织家长和孩子们熟悉比赛场地，确保比赛顺利进行。

宣传方案：

1.在幼儿园门口张贴海报，邀请家长参与。

2.在家长微信群内发布活动通知，提醒家长关注活动时间、地点和流程。

3.在活动前播放欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围，吸引家长和孩子们积极参与。

安全预案：

1.安排专人负责安全管理，确保比赛过程中不发生意外伤害。

2.在可能发生滑倒、跌倒的区域设置防摔护垫。

3.准备急救药品和器械，以应对突发状况。

二、反思总结

1.活动效果评估：本次趣味接力比赛取得了圆满成功，孩子们和家长们都积极参与，现场氛围十分热烈。通过此次活动，我们增强了孩子们的体质，锻炼了他们的团队合作能力，增进了亲子关系。同时，也发现了许多优点和不足之处。优点如下：活动组织有序，宣传到位，安全预案完善；活动内容丰富有趣，适合大班幼儿及其家长参与；参与人数众多，覆盖面广。不足之处如下：