人教版八年级下册思想品德知识提纲.docx

八级下册

第一单元权利义务伴我行

第一课国家的主人广泛的权利

第一框人民当家作主的国家

1、我国的国家性质是什么？——我国是工人阶级指导的，以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。

2、人民的范围：在我国现阶段，工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义建立者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家的主人，同等地的享有管理国家和社会事务的权利。

3、人民和公民的区分是什么？——1、性质不同：人民是区分及敌人的政治概念，在不同的国家和统一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和义务的人。凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。2、范围不同：在我国，公民包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等义务。

4、在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赐予的管理国家等权利。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

5、什么是公民权利？——公民的权利是指宪法和法律确认并赐予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保障。

6、什么是公民的根本权利？——宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的根本权利。

7、我们享有的权利受到哪些方面的保障？——我们享有权利，须要来自家庭、学校、社会及别人的保障，否则权利就会落空。其中最重要、最有效的是法律保障。

8、我国法律是怎样保障公民权利的？——我国通过建立以宪法为核心的，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

9、什么是立法保障？什么是司法保障？——立法保障是指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强迫力加以爱护。司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

第二框我们享有广泛的权利

1、我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。我国宪法规定公民的根本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致可以分为以下几类：〔一〕同等权；〔二〕政治权利和自由；〔三〕宗教信仰自由；〔四〕人身自由权利；〔五〕对国家机关和国家工作人员的指责、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；〔六〕社会经济权利；〔七〕教化、科学、文化权利和自由；〔八〕妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家爱护。公民权利的特点：广泛性、真实性

2、我国宪法是公民根本权利的确认书和保证书。我国一般法律则根据宪法进一步规定公民的详细权利。

3、怎样正确行使权利？——=1\*3①公民在行使权利时要敬重别人的权利，承担对别人应尽的法定义务和道德责任。=2\*3②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。=3\*3③要在法律允许的范围内行使权利。=4\*3④要以合法的方式行使权利。

第二课我们应尽的义务

第一框公民的义务

在我国，公民的权利和义务有什么关系？怎样对待自己的权利和义务？——在我国，公民的权利和义务具有一样性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增加权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增加义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

广义的义务包括什么？法定义务和道德义务。

3、什么是公民的法定义务？——法定义务是宪法和法律规定的公民必需履行的，对于法定义务我们必需履行。

4、什么是公民的根本义务？——公民的根本义务是指宪法规定公民的义务。详细包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家隐私；爱护公物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，敬重社会公德；维护祖国的平安、荣誉和利益；依法服兵役和参与民兵组织；依法纳税等。

5、履行根本义务的意义？——是我们的“天职〞，也是爱国的重要表现。

6、什么是道德义务？——道德义务是指社会成员根据社会道德标准，自觉自愿地承担对别人、对社会的道德责任。

7、公民自觉自愿地履行道德义务有什么意义？——广袤社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又可以促进整个社会的文明进步。

8、公民的道德义务的根本内容有哪些？——根本内容是弘扬中华民族传统美德，遵守“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献〞的根本道德标准。

9、道德义务和法定义务的联络和区分是什么？

联络〔1〕有些道德义务已经上升为法定义务。区分〔1〕形成不同：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的。〔2〕确保履行的根据不同：法定义务靠国家强迫力保证明施。道德义务靠言论、习惯和社会成员自觉自愿来履行

第二框忠实履行义务

1、我们怎样忠实