《遗传的基本规律》(伴性遗传).ppt

考点细化：（2）依常见的典型图谱判定：X隐或常隐最可能为伴X隐（三）伴性遗传：8．遗传图谱的分析方法：考点细化：（3）判断遗传图谱的口诀是什么？无中生有是隐性；伴性遗传看女病；父子都病为伴性。有中生无是显性；伴性遗传看男病；母女都病为伴性。8．遗传图谱的分析方法：（三）伴性遗传：考点细化：①确定是显性遗传病还是隐性遗传病无中生有为隐性；有中生无为显性（3）判断遗传图谱的口诀是什么？8．遗传图谱的分析方法：（三）伴性遗传：考点细化：②确定是常染色体还是X染色体（可以先看是否符合伴X的，不符则一定为常染色体）伴X隐：实例：人类红绿色盲症、血友病、进行性肌营养不良、果蝇的白眼遗传口诀：（三）伴性遗传：母病子必病，女病父必病考点细化：②确定是常染色体还是X染色体（可以先看是否符合伴X的，不符则一定为常染色体）伴X显：实例：抗维生素D佝偻病口诀：（三）伴性遗传：父病女必病，子病母必病考点细化：（4）运用口诀时的注意事项？①口诀是将四种可能的遗传病，剩下的就是的遗传病。②口诀还可以运用于：人或其他生物的对相对性状遗传。③口诀仅适用于型生物。8．遗传图谱的分析方法：（三）伴性遗传：逐一排除最可能一XY考点细化：【例题2】对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是A．甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1考点细化：9．遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物性状的基因是在常染色体还是在X染色体上？（1）正交、反交后代的性状：相同的是染色体遗传；不同的是遗传。常伴性（X）（三）伴性遗传：二、性别决定与伴性遗传：考点细化：（2）性状相同的个体杂交性状分离比：雌雄后代中，是常染色体遗传；雌雄后代中，是伴X遗传。分离比相同分离比不同9．遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物性状的基因是在常染色体还是在X染色体上？（三）伴性遗传：二、性别决定与伴性遗传：考点细化：（3）杂交亲本为隐雌×显雄：若后代雌雄性状，则在常染色体；若后代雌性为性，雄性为性。则在X染色体上相同显隐9．遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物性状的基因是在常染色体还是在X染色体上？（三）伴性遗传：二、性别决定与伴性遗传：考点细化：10．如何根据后代性状即可判断子代的性别？

（1）XY型：♀隐性XbXb♂显性XBY×♀显性XBXb♂隐性XbY（三）伴性遗传：二、性别决定与伴性遗传：考点细化：10．如何根据后代性状即可判断子代的性别？

（2）ZW型：♂隐性ZbZb♀显性ZBW×♂显性ZBZb♀隐性ZbW规律总结：性染色体个体选隐性，性染色体个体选显性同型异型（三）伴性遗传：二、性别决定与伴性遗传：考点细化：三、基因、环境因素与生物性状的关系：1．基因与生物性状的关系：有些性状是等位基因控制的，如白化病有些性状是由基因共同控制的，如人的身高一对多个专题七《遗传的基本规律》必修2《遗传与进化》考点26《基因的分离定律》Ⅱ考点27《基因的自由组合定律》Ⅱ考点22《性别决定和伴性遗传》Ⅱ考点23《人类遗传病及其预防》Ⅱ考点24《基因、环境因素与性状的关系》Ⅱ复习目标：知识内容要求知识细目28性别决定和伴性遗传Ⅱ性别决定、伴性遗传的概念性染色体上的基因的传递方式和遗传表现特点伴性遗传规律在生产实践中的应用29人类遗传病及其预防Ⅰ人类遗传病的类型、监测和预防30基因、环境因素与性状的关系Ⅰ基因、环境因素与生物性状的关系自主复习：1．根据《必修2》教材P27-30和《5+3》P118的内容，完成【基础过关】二、（一）和（二）。2．根据《必修2》教材P33-37和《5+3》P118-122的内容，完成【基础过关】二、（三）三。3．根据《必修2》教材P69-70的内容，完成【基础过关】三。