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1、多种多样的现代建筑
教学目标
1、欣赏现代建筑艺术的形式美，体会建筑与人的关系。认识建筑
所蕴含的人文精神。感受建筑艺术的个性美感。
2、了解现代建筑的有关知识，提高对现代建筑的欣赏能力。
3、调查家乡的建筑，能对身边的建筑进行简单评价。
教学重难点：
通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其
高超的建筑设计水平。
课时安排：1课时
教学过程：
一、教学导入
教师带来植物（仙人球）用加拿大蒙特利尔国际博物馆设计了一个
“球体网架”建筑来引入课题。
二、教学新授
1、师生共同欣赏优秀建筑作品，感受建筑的美。建筑的产生同样
来源于生活。举例悉尼歌剧院的设计背景。
2、图片欣赏，了解现代建筑特点：使用舒适，造型多样，技术先
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进，物景相融。
3、播放录像，展示家乡比较知名的建筑。学生对这些建筑进行一
定的评价。
4、练笔：
通过欣赏，请学生为学校设计艺术楼，外形要求奇特，能与周围的
环境相协调。
5、学习小组进行相互评价。
三、课后延伸：
可以到网上查找建筑的相关资料。
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2、绿色山庄
教学目的：
１．通过本课铅笔淡彩的学习，使学生感受铅笔淡彩的明快、清新
美感；
２．复习铅笔淡彩画知识，学习表现风景的方法；
３．提高学生明暗及色彩的表现能力。
教学重点：
学习、复习铅笔淡彩画知识和技法，并感受铅笔淡彩画明快、清
新的美感。通过观察、分析范画解决。
教学难点：学习铅笔淡彩画表现风景的方法。
教学过程：
一、导入新课：
板书课题：绿色山庄
二、讲授新课：
１．铅笔淡彩表现风景的特点：
画面基本用铅笔标线轮廓，细部及暗部的刻画，在各部位都施以很
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淡的颜色，尤其对建筑的描绘，有些地方很细致，如殿脊、瓦、栏杆、
门窗、檐下斗拱等，暗部有使用了大面积的黑线条，象殿檐下的处理，
再加上殿旁远山及树木，更衬托出雄伟庄严。
２．画法步骤：
（１）定位：将主要建筑物定好位。
（２）画基本形：将画面物象的比例用基本型表现出来。
（３）画轮廓：用软铅笔表现景物轮廓。
3．教师边讲边演示，学生观看学习。
三、学生作画
１．按照教师所讲的步骤，临摹书中一幅风景画。
辅导要点：画面整体布局及比例结构的把握。
2．画明暗：将完成的轮廓稿，如房屋的暗面和树木的暗面等，用
铅笔按结构
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