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最新高三政治教学工作计划
最新高三政治教学工作计划(通用6篇)
时间一晃而过,我们又有了新的学习内容,请一起努力,写一份
教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编精心
整理的最新高三政治教学工作计划(通用6篇),仅供参考,欢迎大
家阅读。
最新高三政治教学工作计划1
忙忙碌碌的一学期过去了,今年我担任高三文20、21、22班政
治教学任务。一学期以来,在学校领导的正确领导下,高三第一轮复
习工作进展顺利,现已完成教学计划的各项任务,较好实现了预期的
教学目标。现就本学期本人对高三政治教学教研工作的感触做一回顾,
这一学期以来,我主要做了以下几个方面的工作:
一、搞好第一轮复习,贵在因材施教,夯实基础,注重实效,稳
步推进。根据本人所带这届高三文科班20、21、22班学情情况,早
在开学前制订了较周密的教学计划。由于本届高三学生政治学科基础
参差不齐,20班为平行班,21、22班是普尖班。为了提高复习效率,
保证高三第一轮政治复习的进度,我针对各班学生不同的学情特点,
精心设计不同的教案学案,做到有重点有分别地将每堂课的教学目标
具体化,使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。
根据本届高三政治教学组的复习规划,我们制定详细的教学计划,每
节课都有明确的知识目标和能力要求,每一章都有针对近年高考题型
特点和要求的相应的检测训练,做到学以致用,由知识型向能力型转
变。在教学方法上,注重引导学生积极参入到课堂教学中来,充分发
挥学生的自主性和独立性,变被动学习为主动学习,将政治基础知识
与基本能力有机的统一起来;在注重学科内知识系统归纳、综合的同
时,随时加强文科综合知识的相关连接,培养和提升学生的综合思考
能力,为第二轮政治专题复习作好铺垫。
二、充分利用课外辅导,督促学生及时准确牢固地掌握好基础知
识,针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思
路的指导。教学的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习
方法。学生基础薄弱,根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方
法,因此,我认为加强对学生的个别指导,是稳步提升学生掌握知识
能力和独立思考问题的能力的主要方法。为此,我在课外辅导时间,
特别注重个体学生在巩固知识和答题方法上所暴露出的问题,是普遍
性的问题要帮助学生找出症结所在,反复讲解答题思路和规律;是特
殊性的问题,要及时针对个性特征加强具体指导,并举出相关的题型,
帮助认识掌握好具体的答题规律。
三、加强交流,及时总结教学经验,不断修正教学方法,做到优
质教学资源共享,共同提升教学质效,实现高考目标最大化。质效是
人们一切活动
的追求目标,教学质量的竞争实质是学校整体教学资源整合优势
的竞争。教学研究是提高教学质量的根本途径。现代教育理念告诉我
们,加强教学交流与合作,是整合教学资源、挖掘潜力、提升教学质
量的有效途径。政治学科的特点是过去性、综合性、阶段性和规律性,
学生对政治学科既感到有兴趣,更觉得难学,正是与政治学科的基本
特点有关。因此,我们高三政治教学组针对本届高三学情的普遍特点,
经常交流教学经验和学情特点,加强第一轮政治复习中所遇到的新问
题,共同探求解决问题的有效方法,及时调整复习进度和方法,共同
印制辅导方案和有关训练资料,做到经验共有,资源共享,整体提升
高三政治复习效果,稳步推向高考目标最大化。同时,我们还注重加
强与历史、地理教师的交流,将政治、地理、历史学科知识有机地连
接,把文科综合题型训练分解到具体的学科知识中,培养学生综合答
题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会,促进学生共同进步。
目前,高三政治第一轮复习必修部分已将要结束,复习的任务仍然很
重,我有信心有能力一定会找准切实的方案,会把今后的复习工作做
好。
四、备课组团结合作,步调一致,资源共享。加强备课组成员之
间的联络和沟通,组织集体备课。我们共同制定教学计划,共同调整
修改,每周进行集体备课,探讨政治问题;相互听课,诚恳地指出各
自的优点和不足;做到教学步调一致,教学设计共享,练习和资料一
致。
反思我的高三政治教学,还有很多不足,工作还有不到位的地方,
取得的成绩有限。为了我们的学生能考高分上大学继续深造,为了我
们的学校能完成指标考出名声,也为了我们教师自身更好的发展,我
们将不断努力,把工作做得更细更实,争取更好的成绩。
最新高三政治教学工作计划2
现在距离高考只有三个
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