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《跳圆舞曲的小猫》教案
?教学内容：跳圆舞曲的小猫
课型：欣赏课
授课人：周旋
教学目标
一、在聆听小提琴模拟小猫叫声的过程中逐步熟悉主题旋律。
二、能用铅笔随着音乐拍出三拍子的强拍位置。
三、在音乐实践活动中感受体验乐曲中速度、情绪的变化，并能通过身体律动表现出来。
教学重难点
一、熟悉主题旋律。
二、用手随音乐敲击或拍掌出三拍子的强拍位置。
教学用具
电钢、多媒体、双向筒
教学方法
律动、聆听、模仿、重复、演奏、演唱、游戏
教学过程
新课导入
随歌曲《身体音阶歌》律动。
老师带领大家去森林里参加一场有趣的舞会，舞会的主角是一只可爱的小猫，让我们去音乐中寻找小猫的声音。
二、新课教学
（一）完整聆听
师：什么记号标记小猫的叫声？
（二）复听
跟老师画一画出示课题：跳圆舞曲的小猫
（三）聆听第一乐段
①.模拟小猫动作。
②.?熟悉A段主体旋律。
③.加入歌词唱A段旋律。
（四）、聆听第二乐段
1.?拍手掌
2.?加笔敲击
（五）、聆听第三乐段
1.?师：听到熟悉的音乐一起唱一唱
（六）三段速度的快慢区分
三、拓展
完整聆听，学生和老师一起律动。
四、总结下课
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