3.13+东汉的兴衰+课件+2024-2025学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

;学习目标;东汉建立与“光武中兴”;边看边思考：

西汉被谁建立的什么政权代替了？

这个篡位者所进行的改革是否取得了成功？

他又被谁推翻了？;农商失业，食货俱废，民人至涕泣于市道。

——《汉书·王莽传》;时间：

建立者：

都城：;如果你是光武帝刘秀，面对混乱的东汉社会，你会采取怎样的措施？;作用：光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。;东汉集市画像;东汉中后期的政局动荡;封建君主专制制度和皇位世袭制;材料一：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计，……琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。”

——《后汉书·仲长统传》）

材料二：史载东汉南阳樊氏：“兵弩器械，赀至百万。其兴工造作，为无穷之功，巧不可言，富拟封君。”

——改编自《中国古代史》

材料三：刘秀是南阳豪族宗法势力的代表，这也是东汉这一代地方宗族势力不断发展，以至控制了地方政治、经济、军事力量，造成严重封建割据，形成军阀混战、三国分立的重要原因。

——《中国古代史》;材料研读;;知识拓展：州牧割据

黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧,派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后,州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。州牧割据的局面加速了东汉王朝的瓦解。;课堂小结;课后活动1：对比文景之治和光武中兴，思考其共同点及启示。;这件东汉击鼓说唱俑出土于四川成都，现藏于中国国家博物馆。该人俑表情生动活泼，线条简练，技法娴熟，表现了汉代说唱表演艺术的流行，也从侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。;;3.它是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，起义军头裹黄巾，向官僚地主发动了猛烈攻击。材料中的“民变”（）

A.动摇了秦朝的统治地位

B.沉重打击了东汉的统治

C.使西晋从此走向衰落

D.稳定了西周初期的政治形势;4.“（公元25年）九月，赤眉入长安，??始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于此。”后世称“光武”建立的政权为（???）

A．西汉 B．东汉 C．蜀汉 D．后汉

5.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（）

A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政

C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀