专题6.2 反比例函数的应用【六大题型】（举一反三）（浙教版）（原卷版）.pdfVIP

专题6.2反比例函数的应用【六大题型】

【浙教版】

【题型1图形问题】1

【题型2表格问题】2

【题型3工程问题】4

【题型4行程问题】5

【题型5销售问题】6

【题型6物理问题】8

【知识点1反比例函数的应用】

求函数解析式的方法：

（1）待定系数法

（2）根据实际意义求函数解析式

【题型1图形问题】

【例1】（2022秋•岳阳月考）如图，科技小组准备用材料围建一个面积为60m2的矩形科技园ABCD，其中

一边AB靠墙，墙长为12m，设AD的长为xm，DC的长为ym．

（1）求y与x之间的函数关系式；

（2）根据实际情况，对于（1）式中的函数自变量x能否取值为4m，若能，求出y的值，若不能，请说

明理由；

（3）若围成矩形科技园ABCD的三边材料总长不超过26m，材料AD和DC的长都是整米数，求出满足

条件的所有围建方案．

2

【变式1-1】（2022秋•曲阳县期末）一菱形的面积为12cm，它的两条对角线长分别acm，bcm，则a与b

之间的函数关系为a＝；这个函数的图象位于第象限．

【变式1-2】（2022•滨江区二模）用若根火柴首尾相接摆成一个矩形，设每一根火柴的长度为1，矩形两条

邻边的长分别别为x，y，要求摆成的矩形的面积为8．

（1）求y关于x的函数表达式；

（2）能否摆成正方形？请说明理由．

【变式1-3】（2022春•江干区期末）在面积都相等的所有三角形中，当其中一个三角形的一边长x为1时，

这条边上的高y为6．

（1）①求y关于x的函数表达式；

②当x≥3时，求y的取值范围；

（2）小李说其中有一个三角形的一边与这边上的高之和为4，小赵说有一个三角形的一边与这边上的高

之和为6．你认为小李和小赵的说法对吗？为什么？

【题型2表格问题】

【例2】（2022•新华区校级一模）某电子科技公司研发出一套学习软件，并对这套学习软件在24周的销售

时间内，做出了下面的预测：设第x周该软件的周销售量为T（单位：千套），当0＜x≤8时，T与x+4

成反比；当8＜x≤24时，T﹣2与x成正比，并预测得到了如表中对应的数据．设第x周销售该软件每千

套的利润为K（单位：千元），K与x满足如图中的函数关系图象：

x/周824

T/千套1026

（1）求T与x的函数关系式；

（2）观察图象，当12≤x≤24时，K与x的函数关系式为．

（3）设第x周销售该学习软件所获的周利润总额为y（单位：千元），则：

①在这24周的销售时间内，是否存在所获周利润总额不变的情况？若存在，求出这个不变的值；若不存

在，请说明理由．

②该公司销售部门通过大数据模拟分析后认为，最有利于该学习软件提供售后服务和销售的周利润总额

的范围是286≤y≤504，求在此范围内对应的周销售量T的最小值和最大值．

【变式2-1】（2022春•郑州期末）小涂在课余时间找到了几副度数不同的老花镜，让镜片正对着太阳光，

并上下移动镜片，直到地上的光斑最小（可以认为是焦点），此时他测了镜片与光斑的距离（可以当做

焦距），得到如下数据：

老花镜的度数100120200250300

D/度

焦距f/m10.80.50.40.3

（1）老花镜镜片是（凸的、凹的、平的），度数越高镜片的中心（越薄、越厚、没有变

化）；