《卡通形象的绘制》Illustrator CS5平面设计与制作教案AI教案.pdfVIP

xxxx学校公开课教案

教师:xxx2015年3月27日平面142班第3、4节

课题卡通形象的绘制（《IllustratorCS4》第四单元）2、表扬上节课比较好、进步比较大的同学；

课型理实一体化课时2节3、挑选特别好和有特色的作品点评；

教学目标知识目标：了解卡通形象及卡通背景的绘制方法及特点4、贝塞尔曲线与钢笔工具的联系，引入绘制卡通作品任务。

能力目标：能够熟练操作贝赛尔曲线进行设计二、讲授新课

情感目标：培养正确的审美和克服学习困难的精神1、分别展示漂亮的卡通形象作品:

教学重点卡通形象和背景的绘制方法2、讲解卡通人物制作

本任务设计制作的卡通形象是一个小女孩造型，在整个设

教学难点熟练操作贝赛尔曲线进行卡通形象和背景设计计制作中轮廓力求清晰简洁，在绘制过程中，通过贝塞尔曲线

的操作，描绘出小女孩的造型轮廓。

教学设计本课程要求学生完成一个漂亮的卡通小女孩造型由于是卡通形象造型，主题是小女孩，因此在色彩选择以

和背景设计,通过这个学生喜闻乐见的教学任务，达到及图案设计上要符合卡通的视觉要求，采用鲜艳明快的色彩，

激发学生兴趣，克服并解决教学重难点的目的。颜色纯度较高，使用暖色系的红黄色以及卡通插画的造型。

3、讲解蝴蝶造型制作

教具平面设计机房

本任务设计制作的是一个蝴蝶造型，整个造型使用贝塞尔

教学过程一、引入新课

曲线结合椭圆工具来进行绘制，在操作过程中可以微调贝塞尔

1、复习上节课内容--钢笔工具；

曲线来调整绘制出来的轮廓造型。

三、巩固新课

考虑色彩上的搭配，这只蝴蝶以紫色系的颜色为主，搭配黄

1、点评收取在FTP内的作业，表扬某人、某队的作品；

色渐变，突出整体，也让蝴蝶更加活泼。

2、复习本章节重难点，提示一些设计技巧。

4、讲解卡通背景的制作

四、布置作业

本任务是为之前绘制的小女孩和蝴蝶绘制一个

1、课堂作业；2、课后拓展作业；3、预习下节课包装设计。

背景，让整个画面更加丰富完整。

五、教学后记

在背景的绘制过程中力求用简洁的造型达到丰富多变的视觉

本节课使用微课辅助教学法和团队互助教学法，让学生成功

效果，比如背景中的树丛的前后变化，在配色上注意与卡通人物

掌握了使用贝赛尔曲线进行卡通形象和背景设计的重难点内容。

和蝴蝶的色彩搭配衔接，依然采用明快鲜艳的颜色，让画面更加

评讲意见：

活泼。

5、微课辅助教学

本课程已经录制了微课视频，提前放在QQ群文件内让学生

预习讨论；而且在机房FTP服务器内也有备份，学生可以随时教务主任意见：

自主学习，甚至一边看，一