1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）（课件）高一生物下学期课件（2019人教版必修2）.pptx

第1章遗传因子的发现;;其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。;讨论：

1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色?;人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。;一、豌豆用作遗传实验材料的优点;自花传粉：两性花的花粉，落到的雌蕊柱头上的过程，叫。;优点二：;相对性状概念的三个要点:;1;任务二：阅读教材P3（图1—1）人工异花传粉示意图，写出该操作步骤;人工异花授粉的步骤;豌豆：两性花;;1.观察实验，发现问题;;DD;(3)减数分裂形成配子时，成对的遗传因子彼此分离分别进入到两个不同的配子中，配子中只含每对遗传因子中的一个;科学方法：假说—演绎法（P7）;对分离现象解释的验证;;;在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离后分离的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代;;在一对相对性状的杂交实验中，随机从F2中选出4株豌豆，是否一定是3株高茎和1株矮茎植株？为什么？;1.下列属于相对性状的是（）

A．人的单眼皮和厚眼皮

B．羊毛的卷毛和细毛

C．兔的灰色毛和白色毛

D．豌豆的绿色子叶和黄色豆荚;3.下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是()

A.豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

B.豌豆具有易于区分的相对性状

C.豌豆在自然状态下一般都是纯种

D.豌豆是单性花，易于操作;4.孟德尔发现分离定律使用了假说演绎的科学方法，下列有关假说演绎的方法错误的解析是（）

A.演绎推理的作用是为了把微观假说内容提升到宏观方面证明

B.演绎推理是指根据假说内容推出测交的理论结果

C.生物的性状是由遗传因子控制属于假说

D.演绎过程是从个别现象推理到一般规律