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九年级上册必修历史材料解析题解题技巧（含答案）(1)解析

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。

材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出

一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地

实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国

家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经

形成了以英国为中心的世界市场。

（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积

极影响。概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。

材料三明治维新大事年表(部分)

（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示

例）。

材料四

（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。

2．全球化与逆全球化成为人们热议的话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间

冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，实际上，1500年以前，存在着世界

范围的种族隔离。今天，这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活

在非洲之外地区的地步。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关

键时期。……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上

升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料三1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪

末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。三个历史进程——革命、工业化及

帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

材料四近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程中发

挥着重要的作用。“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及

遏制“逆全球化”开出的良方。

——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》

（1）根据材料一并结合所学知识回答，1500年前后世界发生了什么重大事件？当时，最

先为此实践的是哪两个国家？说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原

因。

（2）最早开始工业革命的是哪个国家？工业革命开始的标志是什么？根据材料二回答，为

什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？

（3）根据材料三并结合所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸

权”的政治、经济因素各是什么？

（4）根据材料四，指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。综上

所述，谈谈你对经济全球化的认识。

3．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统

治和压迫的民族独立运动。九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而

战的悲壮历史，开展了探究学习活动。

探究一（为自由而战）

材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援

助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，

中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

（1）仔细观察《美国独立战争形势图》，根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的

独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国

“畏惧且憎恨”的原因。

探究