2025年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题四非连续性文本阅读(针对考点1～考点6).pptx

专题四非连续性文本阅读;涉及考点：考点1信息理解辨析考点2图表解读

考点3信息提取概括

考点4词句理解考点5划分层次考点6拓展迁移

;一、阅读下面材料，完成题目。

【材料一】

①野生动植物犯罪猖獗是由偷猎者、加工者、非法贸易商等多方势力驱动的。有组织的跨国犯罪集团覆盖了野生动植物非法贸易链的各个阶段，包括进出口、中介、存储、育种和销售等。必须对贩运链的供需双方采取强有力、有针对性的干预措施，减少犯罪动机。;②近年来，全球在合作打击野生动植物犯罪方面取得显著进展，尤其是大象、犀牛等标志性物种的偷猎、缉获量和市场价格均大幅下降。不少国家加大力度打击野生动植物犯罪也取得一定成效。

(摘编自《积极行动，加强

野生动植物保护》，人民网);【材料二】

“众力并，则万钧不足举也。”保护野生动植物资源，在保持常态化外部压力，推动形成对违法犯罪强大震慑的同时，还要注重激发起全社会广泛参与的内生动力，提高社会各界保护野生动植物的自觉性。在国际生物多样性日、世界野生动植物日等时间节点举办主题科普等活动，邀请公众在生物多样性政策制定、信息公开与公益诉讼中积极参与、建言献策，不断营造生物多样性保护的良好氛围，让爱护野生动植物、抵制非法贸易、摒弃滥食陋习等蔚然成风。

(摘编自《为野生动植物筑牢保护屏障》，人民网);【材料三】

①可能有些人觉得，地球上几千万个物种，灭绝一两个无伤大雅。这种想法，实在大错特错。著名的生态学家爱德华·威尔逊先生曾经说过一句很经典的话，大概的意思是：人类需要蚂蚁，但蚂蚁不需要人类。蚂蚁虽然不起眼，但却是地球上最重要的分解者之一，对地球上的物质循环和能量循环起到重要作用。作为生态系统金字塔基座的重要一部分，蚂蚁的灭绝或将导致地球生态系统的崩塌。;②每种生物都生活在一定的生态系统中，并与其他生物种类相联系、相互作用。一种生物的丧失，会直接或间接导致10～30种其他生物的丧失，10～30种生物的丧失又会导致上百种、上千种甚至上万种生物的丧失。

③这对人类健康也将产生不可逆转的影响——某些生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。若生态系统受到严重的破坏，野生动物体内的病毒就需要寻找新的宿主，人类被感染的概率就会大大增加。

(摘编自《野生动物，它们也在

守护人类》，《光明日报》);【材料四】

①相较于以往，生态系统多样性、稳定性、持续性得到更多的关注，各地也更加注重因地制宜开展野生动物保护工作。比如，东北虎豹国家公园自试点以来，整合了园区内原有的19个自然保护地，系统开展虎豹关键扩散通道等栖息地修复、生态廊道建设，促进虎豹种群数量不断增长。站在维护国家生态安全、中华民族永续发展和对人类文明负责的高度，加强生态保护和修复，实施生物多样性保护重大工程，才能不断提升生态系统质量和稳定性，为人与自然和谐共生创造良好条件。;②保护野生动物及其栖息地，关键是在资源利用过程中减少人为的干扰与损害，实现在发展中保护、在保护中发展的良性循环。在三江源国家公园可可西里地区，为保证“高原精灵”藏羚羊繁衍迁徙顺利进行，青藏铁路设置33处迁徙通道，列车通过时禁止鸣笛；巡山队员在羊群快靠近公路时拦截车流，待羊群通过后再放行。保护野生动物需遵循栖息规律、自然规律，不打扰、不惊扰、不干扰就是对野生动物的有效保护。

(摘编自《涵养生态文明新风尚》，《人民日报》);1．【信息理解辨析】下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分)

A．大象、犀牛等偷猎、缉获量和市场价格大幅下降，表明全球在合作打击野生动植物犯罪方面取得显著进展。

B．生物多样性政策的制定可以让公众积极参与，让他们建言献策，这样可以营造生物多样性保护的良好氛围。

C．材料三引用爱德华·威尔逊先生关于蚂蚁与人类关系的话，是要证明野生动物起着守护人类的重要作用的观点。

D．材料四列举东北虎豹国家公园系统开展栖息地修复、生态廊道建设的事例，证明要维护国家生态安全的观点。

;【解析】D．材料四列举的事例，是为了说明各地更加注重因地制宜开展野生动物保护工作。;2．【词句理解】结合材料二，解释加点词语“内生动力”在文中的含义。(2分)

;3．【划分层次】下面是对材料四第②段行文思路的梳理，请在①②处填入相应内容。(4分)

提出观点：保护野生动物及其栖息地，关键是在资源利用过程中减少人为的干扰与损害。→①.

→②.

.;4．【拓展迁移】请结合以上材