武汉理工大学创业管理“第二学位”人才培养方案优选 .pdfVIP

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武汉理工大学

创业管理“第二学位”

人才培养方案

一、培养目标

本专业通过系统的创业思维训练、创业知识学习、创业技能实训等教学环节，

培养具有较强的创新理念、创业意识和创业精神，具有专业技术背景和学科行业

特色，善于将创业与专业相融合的创业型人才。

二、培养要求

学生毕业后，具有独立创办企业或者参与创业团队共同创业的能力：

（一）具备系统的创业知识。即掌握创业所需要的复合型的知识结构，善于

从本专业领域捕捉商机，善于将本专业优秀成果转化成产品，善于本专业涉及的

行业及细分行业商业模式创新能力。

（二）具备创新创业的能力。即培养科技创新产品能力、商业模式创新能力，

能够运用创新能力、领导能力、思维能力、执行能力、学习能力进行创新创业。

掌握识别英才的技能、行业选择的技能、业务定位的技能、商业模式设计与运作

的技能、互联网对接与运作的技能等。

（三）具备创业的精神和思维。即拥有敢于冒险、吃苦耐劳、合作共赢、坚

持不懈等创业精神，具有产品思维、客户思维、互联网思维、商业伦理思维等创

业思维。

三、培养特色

（一）项目制

本专业采取项目制的培养方式，要求学生入学后参与到具体的创业项目中，

学生在项目中学习和实训，边学边做，培养学以致用的实操能力。

1、创业项目来源。主要来源于学生自带的创业项目、学院提供的创业项目

或其它途径。

2、创业项目初始资金。学院将通过创业训练项目、创业实践项目和社会资

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助基金给予立项项目初始资金。

3、创业项目场地支持。对于满足要求的创业项目，学院通过对接学校孵化

器等为创业项目提供场地和服务支持。

4、创业项目制实施。

（1）项目选择和立项

学生应在第一学期结束前选择好项目，完成创业项目实施计划书，并通过学

院的项目立项。

（2）团队组建

学生自发组织创业团队，团队成员既可以是本二学位班学生，也可以是其他

在校大学生。创业团队的岗位由创业团队成员通过竞聘的形式产生，报学院备案。

创业团队成员一个学期举行一次岗位轮换的竞聘，竞聘时间、地点、形式由

团队自行安排，每个成员均为创业项目的股东。

学生可以参加多个创业团队（最多不超过三个），创业团队对贡献度不大、

考核不合格的学生，予以劝退或除名。

（3）项目的检查

创业团队须每个月汇报一次本项目的进展情况，每个学期接受一次学院的综

合检查。

（4）项目路演与答辩

学习结束后，创业团队须通过项目路演的方式，完成项目的答辩。

（二）导师制

本专业采取导师制的方式，学院建立创业导师库，为创业项目提供服务与支

持。

1、创业导师库。学院建立一支由各个学科、各个行业、各个领域的教授、

企业家、技术专家、成功创业者组成的创业导师库，解决创业团队在创业过程中

遇到的问题，创业导师可以采用咨询、沙龙、讲座、课程等形式为创业团队提供

支持。

2、创业项目导师配置。除了创业导师库外，以项目为单位，学院还将为

每个项目配备一名固定的校内导师和一名固定的校外导师，导师将负责具体指导

创业项目的落地和实施，解决学生创业过程中遇到的问题。

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四、授课方式

（一）网络教学

针对创业学生的特色，充分利用互联网的手段，借助于网络学习平台，帮助

学生随时随地，利用碎片化的时间学习系统化的知识。

学生可根据个人情况和学院的安排，在培养期内在线学习部分课程，不用在

固定的时间到固定的教室学习。

（二）翻转课堂

采用O2O的教学模式，线上，学生通过学院网站或其它学院安排的网络学

习平台学习创业课程；线