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教师家访实施方案(精选5篇)

篇一：教师家访实施计划一、活动目的及意义：

构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切

师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促

进青少年健康成长，办人民称心的教育。

二、实施方法和要求

1、家访对象：

三类学生：一是具有转学倾向的学生;二是问题学生或对学校有意见的学生家长，三是边缘

学生。

2、家访形式和人员

①各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率到达80%;

②个别特殊学生班主任通过、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。

3、家访内容

①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;

②向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，

用科学的办法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子开展的教育措施、办法和伎俩。

③宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作;

④征求家长对学校及教育部门的意见和倡议等。

4、家访反应

①教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，

并在日常工作中调整教育教学办法。激励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的倡

议;

②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处林影老师处。

5、家访要求及考核

①班主任在家访中要树立平安意识，确保平安。

②教师在家访中要树立效劳意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，

对家长要态度诚恳，讲究办法，创设和谐气氛，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪

元教师的良好形象。

③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的

重要依据。政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。各班主任请将于1月12日

之前上报政教处于建国老师、?新纪元中学部“百名教师访千家〞家访记录表(二)》于家访结

束后交到肖少叶老师处，审核报销家访车旅费。

篇二：教师家访实施计划为落实?__市教育系统“强作风，树形象，优效劳主题活动计划》

要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家

德，帮忙学生家庭形成良好的家风，推进?童扬〞“家风》省品格提升项目。共创__市文明校

园标兵校。经研究，决定组织发展__实验小学大“家访活动。

一、活动主题

校风引领家风，共助学生成长。

二、总体目标

1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;

2、向家长反应学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;

3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效办法及途径，宣传科学的家庭教育理念和

办法;

4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策(创立星级红领巾小书房、推进“童扬〞

家风品格提升工程等)

5、征求家长对学校工作、教育开展的意见和倡议，对家长关注的热点难点问题及时做好解

释、宣传、记录、回答工作。

三、领导小组

组长:

副组长:

组员：

参与成员:全体教师(以班主任为主体、全体教师参与)

四、家访对象

本次家访对象是全体学生。(尤其关注六类学生：心理健康开展有困难的学生，家庭经济有

困难的学生，学业开展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体

有残障的学生。)

五、活动形式

1、走出去：班主任与本班学科教师合理搭配。广阔教师要利用课余时间，结合家长需求，

通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中，教师走进学生家庭发展家访比率不低

于50%。指导星级红“领巾小书房〞的创立等童扬〞“家风品格提升工程落实。

2、请进来：邀请家长到学校发展座谈、家长讲堂等，以共话“好家风，共育好孩子》家长讲

堂活动来推进?童扬〞“家风》省品格提升项目。

3、通过、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。

六、实施阶段

从20__年11月开始，至20__年6月结束。整个活动分为三个阶段:

1、准备阶段(20__年11月12日至11月16日)

(1)积极动员。成立工作领导小组，颁布活动计划，召开相关会议，周密部署，提出工作要

求，落实责任。

(2)发展培训。对家访教师进行培训和发动，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、

办法以及应该到达