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好少年事迹（精选14篇）

好少年事迹（精选14篇）

在平常的学习、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。事迹究竟怎么拟定才正确呢？以下是我为大家收集的好少年事迹，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

好少年事迹1

xx是一名留守同学，始终和外公外婆生活在一起。外婆70多岁，听力越来越差，与人谈天时听不清晰别人说的话，这时xx就跑上前去给外婆做“翻译”，当她的“耳朵”，让她可以与人顺畅的交谈。每到外公、外婆和奶奶生日的时候，xx就拿压岁钱给他们买礼物，给他们买一箱高钙牛奶、几袋特殊软和的面包和一些香蕉、红橘。

对待其他老人xx也同样如此。邻居黎婶婶有两个儿子，但常年在外地打工，丈夫是砖匠每天早出晚归在外边干活，家里的活全落在她身上。xx经常在做完作业后帮她浇粪。一个星期五下午放学回家时，晴朗的天空陡然变得阴沉起来，xx看到她一个人正急着收晾晒的陈谷，赶忙放下书包跑去帮忙，在大雨落下之前，准时地帮邻居黎婶婶抢收了稻谷。

3月27日，xx和妹妹在回家路上看到路旁的脏水沟上躺卧着一张卡片，xx当心翼翼地捡起那张卡，原来是一张新办的信用联社卡。她想卡的仆人发觉银行卡丢了肯定会很焦急。便马上向街道方向跑去。路上逢人便问他们有没有丢卡，都说没有，始终到了街上，还是一点儿线索也没有。后来找警察叔叔帮忙。第三天失主来到学校，给学校写了感谢信。

班上有一位叫唐鑫春的留守同学，性格很内向，特殊爱玩手机，由于班主任王老师曾收管过他几次手机，他开头对王老师不“感冒”，后来他偷偷的把手机藏着不交给王老师收管了。xx渐渐接近他，经常找他去学校花园里谈天，与他共享欢乐与忧愁，渐渐地与他成了好伴侣。后来为了杜绝自己再玩手机，他主动要把手机交给xx保管，xx告知他还是交给老师保管，他听了建议，主动把手机给了老师。

班上还有一位叫杨志文的同学，不留意个人卫生，特殊是在天热时一进教室，一股酸臭味扑面而来，大家都很嫌弃他。老师支配xx结对帮扶他。xx发觉他有许多优点，只是学习基础差、自卑意识严峻、自我护理力量欠缺。xx就从他最基础的方面补起。刚教他读课文时他不情愿读，很难听到他的声音，xx就急躁给他讲朗读，最终他读出了声，但有好多字不熟悉，xx给他标出拼音，可拼音他也不会，xx就教他念、他跟着读。隔了一周，他主动请xx听他背诵课文。随后他默写出来，竟然也一字不差，虽然他的成果提高较慢，但终于开头进步了，而且字也越写越工整，他还渐渐养成了洗头洗脸的好习惯、学会了洗衣服，同学们也都渐渐接纳他。

好少年事迹2

xxx今年11岁，是民众街道育才学校六班级同学，阳光开朗的她，脸上始终挂着自信的微笑。她品学兼优，乐于助人，喜爱集体。年纪虽小，她却以良好的思想品质、优异的学习成果、全面进展的综合素养成为同学中的佼佼者。

从一班级开头，xxx就乐观进取，在学校里，她是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她喜爱班集体，是班级学习的带头人，不仅自己德、智、体、美、劳全面进展，学习成果始终名列前茅，还热心关心学习有困难的`同学，深受同学及老师的宠爱。在她的带动下，全班形成了良好的学习氛围。

xxx爱好爱好广泛，多才多艺，她多次与其他同学共同代表学校参与省、市举办的文艺活动并获得佳绩。

xxx同学还多次获得了学校“优秀少先队员”称号。她勤恳为班级、为同学服务，乐观参与校值日活动，检查监督卫生平安，协作班主任做好班级工作。她到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

好少年事迹3

小敏是百兴学校一班级（3）班的同学。她是一名活泼、开朗、懂得体谅他人的女孩。在家里，她从小养成了自己的事情自己做的好习惯，并且能够主动担当家务，帮妈妈一起打扫卫生，帮爷爷、奶奶、爸爸捶捶背。

每天的。家庭作业都是自己独立仔细完成，当天的事情当天完成，决不留到明天，这是她对自己一贯的要求。由于她，家里布满了欢声笑语。在学校，小敏敬重老师、团结同学；在班级里主动担当职责，班级获得的荣誉她倍加爱惜，哪里能给班级增加荣誉，哪里就有她的身影。同学之间的友情她也会特殊珍惜。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教导中，不断塑造着丰满的自我。一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的.路是漫长的，但她懂得不经受风雨，怎样能见彩虹。她在用自己的正直、和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的抱负和追求为笔，用进取和奋勉为墨，书写布满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚意托起更加绚烂、完善的明天。

好少年事迹4

张xx同学，是李沧区浮山路学校五班级二班同学，是