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小学生个人事迹

学校生个人事迹

在生活、工作和学习中，要用到事迹的地方还是许多的，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟事迹需要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的学校生个人事迹，盼望能够关心到大家。

学校生个人事迹1

邵辰龙是二班级七班的一名同学，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好伴侣，在爸爸妈妈的眼里，她是一个听话懂事的好孩子。她孝敬老人，敬重师长，她帮妈妈擦桌子、浇花；她帮奶1奶脱裤子、拿鞋；他还给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷快乐；她用自己的行动表达着她对家人的爱。她不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。最近，他还养成了每天都睡午觉的好习惯。

他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的.好同学。

乐观动脑、大胆发言是邵辰龙上课时的突出表现。看书、听故事是邵辰龙的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜爱听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《学校生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《学校生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必需去一次新华书店看，一蹲就是

四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印沟通，另外，邵辰龙还是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好同学。自入学以来，他始终担当班长或小班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课老师的指导关心下，大胆管理，主动工作，乐观参与学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关怀。如在数学课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是焦急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好同学”。

做个好孩子，做个好同学，始终是她追求的目标，并以此为动力激励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己。

荣誉的取得与老师的辛勤培育和关心是分不开的。今后，她将再接再厉，坚持不懈，在学习上，连续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成果百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主独立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，连续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力气，为同学们的共同进步尽一份自己的心愿。

成果只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成果，从而更好地为祖国的明天服务。

学校生个人事迹2

大家好！我叫小张，今年14岁，我性格活泼开朗，乐于交际与共享，也不乏幽默之感，是同学们的“快乐果”。不仅如此我还有很多爱好，例如：昆曲、舞蹈、五子棋等，值得一提的是我的昆曲已经练习了六年了，也是参与了很多竞赛与演出，我信任这份特别经受能够让我回味且受益终生。我对拼装也是情有独钟：积木、拼图、潜艇模型都有我访问的脚印?????。

除此以外，我认为拥有一躯强壮的体魄也很重要，所以我每周末都会进行一些体育熬炼：打场羽毛球、跳几组绳、跑一会步。

这就是我，不完善但无可替代的小张，很兴奋熟悉你！

学校生个人事迹3

作为班长王xx同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面进展：

(一)在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动关心劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还常常关心左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长，每次的`班队活动不但乐观参与，而且每次是活动的主持者。她常常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、相互关心、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。王雨晴同学的学习成果在五(2)班和中心学校都是有目共睹的，每次考试都能保持全班级的前几名。并且在家不依靠家长、在校不依靠老