河南省三门峡市陕州区2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试卷（解析版）.docxVIP

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2024-2025学年上学期期中教情学情诊断

八年级数学

注意事项：

1．本试卷共6页，三大题，23个小题，满分120分，考试时间100分钟．请用蓝黑水笔或圆珠笔直接答在试卷上．

2．答题前请将密封线内的项目填写清楚．

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一，下列剪纸图案中，不是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可，轴对称图形的概念：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形．

【详解】解：选项A、B、D均能找到这样的一条直线，使直线两旁的部分能够完全重合的图形，所以是轴对称图形；

选项C，不能找到这样的一条直线，使直线两旁的部分能够完全重合的图形，所以不是轴对称图形；

故选：C．

【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

2.下列长度三条线段能组成三角形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查三角形三边关系，三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此可解．

【详解】解：A、，长度为的三条线段不能组成三角形，不合题意；

B、，，长度为的三条线段能组成三角形，符合题意；

C、，长度为的三条线段不能组成三角形，不合题意；

D、，长度为的三条线段不能组成三角形，不合题意；

故选B．

3.下列实际情景运用了三角形稳定性的（）

A.人能直立在地面上 B.校门口的自动伸缩栅栏门

C.古建筑中的三角形屋架 D.活动挂架

【答案】C

【解析】

【分析】利用三角形的稳定性进行解答．

【详解】解：古建筑中的三角形屋架利用了三角形的稳定性，

故选：C．

【点睛】本题考查了三角形的稳定性在实际生活中的应用问题，关键是分析能否在同一平面内组成三角形．

4.若一个多边形的内角和为外角和的3倍，则这个多边形为（）

A.八边形 B.九边形 C.十边形 D.十二边形

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查多边形的内角和与外角和．

设多边形的边数为n，则该多边形的内角和为，外角和为，根据“内角和为外角和的3倍”，解方程求解即可．

【详解】解：设多边形的边数为n，根据题意，得

解得：

∴这个多边形为八边形．

故选：A．

5.以下尺规作图中，一定能得到线段AD=BD的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用基本作图，前面三个作图AD分别为三角形高线、角平分线和中线，第四个作了AB的垂直平分线，从而得到DA=DB．

【详解】A．AD为BC边的高；

B．AD为角平分线，

C．D点为BC的中点，AD为BC边上的中线，

D．点D为AB的垂直平分线与BC的交点，则DA=DB．

故选：D．

【点睛】本题考查了作图-基本作图：熟练掌握5种基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．也考查了线段垂直平分线的性质．

6.三角尺画角平分线：在已知的的两边上，分别取，再分别过点作的垂线，交点为．则可通过得到平分．可判定的方法是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了运用判定直角三角形全等，将实际问题转化为数学问题是解题的关键．

根据直角三角形全等的判定定理可证，据此即可解答．

【详解】解：∵，

∴．

?故选D．

7.如图，在中，，的垂直平分线交于点，的垂直平分线正好经过点，与相交于点，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查中垂线的性质，等腰三角形的判定和性质，熟练掌握中垂线上的点到线段两端点的距离相等，等边对等角，是解题的关键．连接，中垂线的性质结合外角的性质得到，等边对等角得到，再利用三角形的内角和定理进行求解即可．

【详解】解：连接，

∵垂直平分，

∴，

∴，

∴；

∵垂直平分，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴

故选：C．

8.如图，已知点，，分别在ΔABC的三边上，将ΔABC沿，翻折，顶点，均落在ΔABC内的点处，且与重合于线段，若，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】连接CO、BO．由题意DO=DB=DC，推出∠AOC=90°，∠OBC+∠OCB=90°，由EO=EB，FO=FC，推出∠EBO=∠EOB，∠FOC=∠FCO，推出∠AEO=2∠EBO，∠AFO=2∠FCO，由∠AEO+∠AFO=58°，推出∠EBO+∠FCO=2