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开学典礼学生代表发言稿汇编15篇.doc

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开学典礼学生代表发言稿汇编15篇

在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编收集整理的开学典礼学生代表发言稿,希望能够帮助到大家。

开学典礼学生代表发言稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!很荣幸能作为学生代表在此发言,我是xxx。绽放着喜庆的笑脸,伴随着秋天的脚步,新的学期开始了。

新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。作为新世纪的接班人,我们又该如何把握好它呢?要想取得成功,使我们的人生更加充实完美,我们应首先从培养良好的习惯开始。

一、争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。

本学期学校要求我们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风尚,如:与老师和同学交流交谈中积极使用普通话;在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护关心低年级的小朋友;在课外活动时,上下楼梯自觉靠右行,见到校园里的纸屑主动拾起;在公共场所不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑等。

二、争当勤奋学习的好学生。小学生在校的首要任务是学习,目前我们正处于积累知识、陶冶情操的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力,发愤图强搞好学习。这自然离不开勤奋二字。自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下无数千古佳话,“囊莹映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等无不是“勤奋”二字的写照。

三、争当一名多能的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以,我们应当从小培养自己的特长和技能。

同学们,让我们时刻准备着,准备好我们不断向上的目标,准备好我们实现目标的行动,准备好我们创造新世界的能力,练硬翅膀,练就本领,用最勤恳的姿态,最执着的努力书写我们xx人最精彩的每一天,脚踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

谢谢大家!

五、要自强自立,作为小学生,我们不能像在幼儿园里那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活、学习。

六、要多读书,读好书,宽阔自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。

同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了,才会有收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,几年后,我们一定会成长为有理想,有道德,有文化,守纪律的合格小学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。

谢谢大家!

开学典礼学生代表发言稿2

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

金风送爽,在这个收获的季节,我们度过了一个愉快的暑假,又回到了这美丽的校园,迎来了紧张而又愉快的新学期。沐浴清晨,我们对新学期充满了希望,再起秋风,吹拂着我们跳动的心房。在这丰收的季节里,我们欢聚一堂,在这和谐的氛围中,我们共享这美好的时光。新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里,一起放飞理想吧。

轻风锁不住流云,流云带走了岁月。转眼间,我已开始了六年级的学习,即将跨入中学的大门。回首过去的日子,是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心,从现在开始,用百倍的热情投入到学习中去,以优异的成绩回报教导我们的老师、回报养育我们的父母,回报培养我们的学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声!

新的学期带给了我们新的希望,带给了我们新的憧憬。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,规范自己的行为;我们要树立远大的理想,制定科学的学习目标,端正学习态度,多读书,读好

书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。我们还要努力做好以下几方面:一、做护绿使者。爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草。

二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。

三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。

四、做学习小主人。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。从今天开始,我要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩向父母老师汇报。

亲爱的同学们,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,发扬不畏艰辛,奋力拼搏的精神,勇往直前!今天我们为作为二区小学的学生而骄傲,明天二区小学一定会因为培育了我们而自豪!

最后,祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!更努力、更拚搏、更加油,学习更进步!谢谢大家!(敬礼)

开学典礼学

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