粤教版高中物理必修第一册精品课件 第1章 运动的描述 第3节 速度.ppt

典例剖析【例题4】(多选)做直线运动的物体,其v-t图像如图所示,下列判断正确的是()A.物体在1s末改变运动方向B.物体在前3s内运动方向不变C.物体在3s末运动方向改变D.物体在2s时的速度大小为2m/sBCD解析前3s内物体的速度方向均为正,运动方向没有改变,A错误,B正确;由题图可知物体在3s末后瞬时速度为负,则说明物体改变了运动方向,C正确;从题图中可以看出,物体在2s时的速度大小为2m/s,D正确.易错点拨注意图像的纵坐标,区分s-t图像与v-t图像.对点演练4.物体做直线运动的v-t图像如图所示.由图像可知,该物体()A.第1s内和第3s内的运动方向相反 B.第2s内静止不动C.第3s内和第4s内的运动方向相反 D.第2s末和第4s末的速度相同C解析物体在第1s内和第3s内的速度都为正值,因此这两秒内物体的运动方向相同,A错误;第2s内物体的速度保持不变,物体做匀速直线运动,B错误;物体在第3s内的速度为正值,在第4s内的速度为负值,因此这两秒内物体的运动方向相反,C正确;第2s末的速度和第4s末的速度大小相等,但方向相反,D错误.学以致用·随堂检测全达标12341.(速度)超速极易发生交通事故,因此我们经常可以在道路两旁看到限速标示牌如图所示,图中数值的对应单位是()A.km/s B.m/s C.m/h D.km/hD解析限速标示牌中数值对应单位是km/h,故选D.12342.(平均速度与瞬时速度的比较)(多选)如图所示,在某次自行车越野比赛中,某选手用地图计算出从出发地A到目的地B的直线距离为12km,实际从A运动到B用时30min,实际里程表指示的里程数比直线距离多了8km,当他经过某路标C时,车上速度计指示的示数为50km/h,下列说法正确的是()A.整个过程中自行车的平均速度大小为24km/hB.整个过程中自行车的平均速率为40km/hC.经过路标C时自行车的瞬时速度大小为50km/hD.经过路标C时自行车的速度方向为由A指向BABC1234速度计指示的是瞬时速度,所以经过路标C时自行车的瞬时速度大小为50km/h,C正确;经过路标C时自行车的速度方向沿轨迹的切线方向,不是由A指向B,D错误.12343.(平均速度与平均速率比较)(多选)如图所示,动车组缓缓从梅州西站开出.梅汕铁路(梅州西站至潮汕站)全线长122.4km,列车行驶时间约为58min.下列说法正确的有()A.研究列车过桥所用时间时,不能把列车看成质点B.“122.4km”指的是位移大小C.列车由梅州西站至潮汕站平均速度约为50km/hD.列车由梅州西站至潮汕站平均速率约为127km/hAD1234解析研究列车过桥所用时间时,列车的大小不能忽略,不能把列车看成质点,A正确;“122.4km”指的是路程,B错误;因列车由梅州西站至潮汕站的位移无法确定,则不能求解平均速度,C错误;列车由梅州西站至潮汕站平均速率约为km/h=127km/h,D正确.12344.(v-t图像的理解)(多选)物体在某直线上运动,则在如图所示的运动图像中,表明物体做匀速直线运动的是()AC解析s-t图像中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,故A正确;v-t图像中,与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动,倾斜的直线表示物体做变速直线运动,故C正确,B、D错误.二、速度—时间图像1.速度—时间图像:用纵坐标表示物体运动的,用横坐标表示,在坐标纸上建立直角坐标系,根据物体在各个时刻的速度,将(t,v)作为一组坐标在坐标系中描点,将点连线后得出的图像称为速度—时间图像或v-t图像.?速度v时间t2.图像上某点的纵坐标表示瞬时速度的大小和方向(其中正、负号表示速度的方向).(1)匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线,图像与时间轴所围成的面积表示这段时间内的位移(如图甲中阴影部分所示).变速直线运动也适用(2)图像是一条倾斜的直线时(如图乙所示),图像与纵坐标轴的交点表示物体运动的初速度,直线向右上方倾斜,表示速度越来越;直线向右下方倾斜,0~t1表示速度越来越.?(3)v-t图像只能描述直线运动,不能描述曲线运动.快慢情境链接百米赛跑,终点的裁判员怎样比较运动员快慢?比赛过程中,观众怎样比较运动员快慢?提示裁判员根据相同路程所需时间比较,观众根据相同时间