人教版初中物理实验全解.pdf

初中物m实验全解

总述

・初中物理教学中涉及的物理演示实验和学生

探究实验活动很多，在保证安全和可操作的

前提下，必须达到：

•科学准确；

•现象明显！

有明显标志的实验

1、在新人教版有级物理上即书中包括的实验共

有25个。其中分组实验13个，演示实验12个。

2、在新人教版车缓物理襁用中包括的实验共

有24个。其中分组实验14个，演示实验10个。

3、在新人教版为先绫物理会密书中包括的实验共有

31个。其中分组实验16个，演示实验14个，选做1个

新课标规定学生必做实验

1用刻度尺测量长度、用表测量时间11探究杠杆的平衡条件

2用弹簧测力计测量力12探究水沸腾时温度变化的特点

3用天平测量物体的质量13探究光的反射规律

4用常见温度计测量温度14探究平面镜成像时像与物的关系

5用电流表测量电流15探究凸透镜成像的规律

6用电压表测量电压16连接简单的串联电路和并联电路

7测量物体运动的速度17探究电流与电压、电阻的关系

8测量水平运动物体所受的滑动摩擦力18探究通电螺线管外部磁场的方向

9测量固体和液体的密度19探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

10探究浮力大小与哪些因素有关20测量小灯泡的电功率

，、机械运动（共3个）

I第一节刻度与时间；用刻度尺测量

分组

1的测量|长度

I1

第一节刻度与时间I用停表测量时

分组

的测量1间

第四节测量平均速测量物体运动

分组

度平均速度

《实验一：用刻度尺测量长度》

1、要正确地测量物体的长度，就要正确地使用测

量长度的基本工具——刻度尺，并掌握测量的方法

和要点：使用刻度尺要“五会”即会认、会放、

会看、会读、会记。

会认：零刻度是否磨损、分度值（相邻两条刻线

所代表的长度，它决定测量的精

确程度）、量程（测量范围）。

会放：把刻度尺的刻度尽可能与被测物体接近，

会记会读会看不能斜.

:卖萩时，视线应垂直于被测物体与刻度尺；

应估读分度值的下一位；

记录的测量数据，包括数字和单位

《实验一：用刻度尺测量长度》

2、在学习过程中应注意引导学生：

一、学会根据被测物体的实际情况和所要达到的测

量准确程度，选择适当的测量工具；

二、要根据被测物体的特点，选择适当的测量方法C

三、能够正确使用仪器观察、测量和读数；会分析

实验数据并且会归纳判断得出正确的

结论；了解实验误差的概念；会写简单的实验报告c

实验二《用停表测量时间》实验时应注意：

△停